每年高考的考察方向和重點(diǎn)都會(huì)有些許變化，所以說(shuō)在備考復(fù)習(xí)階段運(yùn)用好高考考試大綱是重要的，而近年來(lái)英語(yǔ)考試的改革也是大勢(shì)所趨，高三學(xué)生們要做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要跟得上考試的改革節(jié)奏，那么2020年的高考英語(yǔ)的考察重點(diǎn)有哪些?考察方向有什么變化嗎?今天，小編為大家整理的內(nèi)容給就幫助各位2020年高考生提升備考英語(yǔ)的效率，為沖刺高考提供方向!

　　一 2020高考英語(yǔ)命題方向與重點(diǎn)

　　1、2020高考英語(yǔ)新趨勢(shì)

　　①不影響對(duì)文章整體意思理解的綱名詞不再給出注釋，考綱詞匯的派生詞也有增多的趨勢(shì)。如：demanding苛求的，要求高的;commercialize商業(yè)化;等等。

　?、谠囶}所選文章語(yǔ)言地道、特點(diǎn)鮮明，突出對(duì)詞類的活用。如，age常用作名詞，表示“年齡”，卷Ⅰ七選五考查其動(dòng)詞用法，表示“使顯老，使變老”。

　?、鄢霈F(xiàn)大量的地道短語(yǔ)和句式。如whispersupport(Ⅰ卷)，off the hook for(Ⅱ卷)。

　　④2020年高考在語(yǔ)法考查方面，多會(huì)更為趨向，考生在備考時(shí)要注意考點(diǎn)覆蓋的廣度，特別要關(guān)注2019年試題中未涉及的語(yǔ)法知識(shí)。

　?、菰~匯的考查更多地以整個(gè)句子為背景，釋義包括的漢語(yǔ)釋義、英語(yǔ)釋義、熟詞生義、搭配義等多個(gè)維度，理解話題詞匯在具體語(yǔ)境和搭配中的語(yǔ)用意義。

　　2、2020高考英語(yǔ)新增題型

　?、匍喿x理解第一節(jié)中設(shè)問(wèn)方式變化：以往多為完整問(wèn)句形式，2019年Ⅰ卷中閱讀理解B篇第26題采用不完整題干形式，該篇中有3道題對(duì)不同段落進(jìn)行設(shè)題。

　　②語(yǔ)用第二節(jié)(語(yǔ)法填空)考點(diǎn)命制變化：考綱中的語(yǔ)法項(xiàng)目表并不包含同位語(yǔ)，而2019年Ⅰ卷考查了同位語(yǔ)從句的連接詞that。

　?、壅Z(yǔ)用第一節(jié)(完形填空)中語(yǔ)篇文體變化：2019年Ⅰ卷和Ⅲ卷完形填空的體裁改變了多年來(lái)以記敘文為主的考查形式，Ⅰ卷采用了夾敘夾議、以議論為主的文章，Ⅲ卷采用了說(shuō)明文。

　?、荛喿x理解第二節(jié)(七選五)中選項(xiàng)設(shè)置形式變化：以往有半句式命題形式，2019年三套卷中都是整句的設(shè)題模式。

　　3、2020高考英語(yǔ)新考法

　　①倡導(dǎo)健康生活，增強(qiáng)健康意識(shí)。三套卷選用了多篇有關(guān)身心健康與和諧人際關(guān)系的文章。

　?、诔珜?dǎo)職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。選取的語(yǔ)篇以積極工作為切入點(diǎn)，提倡職業(yè)規(guī)劃，宣傳勞動(dòng)精神，引導(dǎo)考生培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。

　?、勖烙娜粷B透，重視審美情趣。通過(guò)在試題情境中融入中華傳統(tǒng)文化和美育知識(shí)，引導(dǎo)考生關(guān)注和增強(qiáng)審美情趣。

　?、荛喿x理解和作文會(huì)考2019年末2020高考疫情方面的素材，這就要求考生們除了課本上面的知識(shí)還要多了解疫情方面的問(wèn)題。

　?、菡?qǐng)考生記住這個(gè)英文名稱COVID-19(新型冠狀肺炎)。

　　二 2020高考英語(yǔ)熱點(diǎn)話題

　　1、疫情的周邊話題

　　通過(guò)對(duì)往年高考英語(yǔ)選材的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，高考從來(lái)沒(méi)有與時(shí)事政治完全一致的考題，出題人一般會(huì)從時(shí)事不同的側(cè)面出發(fā)，選取周邊話題。

　　此次疫情相關(guān)的周邊話題有：

　　無(wú)私奉獻(xiàn)：不僅僅是醫(yī)護(hù)人員，其它職業(yè)/事件中的案例，母親、老師……

　　傳染：不僅僅是此次疾病傳染，還包括其它傳染、情緒/情感傳染(說(shuō)明文)

　　政府：除了衛(wèi)生領(lǐng)域，還包括各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的公共政策

　　健康生活：身體/心理/學(xué)習(xí)……

　　2、關(guān)注虛詞的基本用法和實(shí)詞的派生用法

　　虛詞：介詞、連詞、冠詞等。語(yǔ)法填空中，避免過(guò)度糾結(jié)虛詞詞組的固定搭配，而是回歸本身意義和用法。

　　實(shí)詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞。近幾年高考詞匯，越來(lái)越多地考查詞匯的變化理解。需重點(diǎn)關(guān)注熟詞生義、一詞多義，復(fù)習(xí)高頻實(shí)詞時(shí)，注意記憶其衍生詞。

　　三 2020高考英語(yǔ)備考建議

　　現(xiàn)階段同學(xué)們正在經(jīng)歷二模結(jié)束到高考前沖刺階段，而這個(gè)階段也是關(guān)鍵的。在此階段的復(fù)習(xí)中，下面四點(diǎn)需要重點(diǎn)把握。

　　1、精——精做語(yǔ)法訓(xùn)練

　　題不在多，而在于精，語(yǔ)法訓(xùn)練講究舉一反三，透徹理解一道題，比反復(fù)刷題有用!

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)、常見(jiàn)和實(shí)用的語(yǔ)法題目的訓(xùn)練，平時(shí)記錄好自己做題時(shí)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)性訓(xùn)練。

　　2、——做閱讀理解

　　閱讀理解分值比重加大，考生不得不下功夫鉆研練習(xí)，平時(shí)練習(xí)過(guò)程中要注意時(shí)間的把控!根據(jù)高考試卷對(duì)閱讀理解題的要求練習(xí)，爭(zhēng)取留時(shí)間給分值比重同樣很大的作文。

　　3、回看——利用閱讀理解，背生詞、記語(yǔ)法、練句子

　　建議考生每隔一段時(shí)間，就把考過(guò)的卷子翻出來(lái)回看閱讀理解篇目，再次根據(jù)上下文的內(nèi)容進(jìn)行猜詞、推理、長(zhǎng)難句分析。

　　這種方法不僅能帶動(dòng)單詞、短語(yǔ)和句型的復(fù)習(xí)，更能形成較為流暢的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，為寫作打下基礎(chǔ)。

　　4、作文——讀后續(xù)寫+概要寫作

　　<讀后續(xù)寫>的要求：

　?、侔盐斩涛年P(guān)鍵信息和語(yǔ)言特點(diǎn)的能力。

　　②語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性和豐富性。

　?、蹖?duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的把控能力。理順上下文邏輯關(guān)系，短文內(nèi)語(yǔ)句要連貫、有序。

　?、軇?chuàng)造性思維能力。詳細(xì)和生動(dòng)的情景、態(tài)度和感情描述。

　　英語(yǔ)是一門需要學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)的科目，沒(méi)有捷徑和技巧，該背的單詞短語(yǔ)和語(yǔ)法，該練習(xí)的聽(tīng)力閱讀和作文都要好好學(xué)習(xí)，希望以上內(nèi)容對(duì)大家提升英語(yǔ)成績(jī)有幫助!