高考五十天，各位高三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了沖刺復(fù)習(xí)階段，沖刺復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)既要注重查漏補(bǔ)缺，也要注意勞逸結(jié)合，不能一味的拼命努力，生病也是高三學(xué)生較不能出現(xiàn)的情況，先要身體健康才能好好學(xué)習(xí)。想在較后這段時間學(xué)習(xí)成績有沖刺和增強(qiáng)的學(xué)生可以考慮西安伊頓教育，有班課輔導(dǎo)、一對一輔導(dǎo)還有補(bǔ)習(xí)學(xué)校，能夠幫助高三學(xué)生們?nèi)轿惶崃?xí)成績!

　　伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承伊頓使命一讓毎個孩子更，根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，創(chuàng)立了獨特的教育模式：“ 導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理 ”，特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班，在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。

　　集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“伊頓云紙筆智慧課堂”，集合了伊頓教育旗下“伊頓云題庫”、“伊頓好課”、“伊頓云直播”等好的資源。真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升，伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長較為和選的一所的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

　　沖刺進(jìn)步攻略

　　1、做題要精選，重視錯題本。

　　高考前兩個月，要做題，保持“手感”和“慣性”，但畢竟時間有限，這個時候做題要精選，主要做兩類題：一類是高考模擬題和歷年試題，一類是平時訓(xùn)練常錯題。對于模擬題和試題，答題時要嚴(yán)格按照高考規(guī)定的時間進(jìn)行，這樣主要是為了適應(yīng)高考考試難度和時間安排。錯題更是要花大精力去復(fù)習(xí)的地方，不但要對錯題反思、總結(jié)，還應(yīng)該回歸課本，找出相應(yīng)知識點進(jìn)行鞏固。越是高考較后時刻，越要拿起你的錯題本，進(jìn)行重點復(fù)習(xí)!

　　2、回歸課本與高考大綱。

　　雖然歷年高考命題都不一樣，但萬變不離其宗，考查的知識都不會脫離課本和高考大綱。雖然經(jīng)過了2輪復(fù)習(xí)，但考生在知識點上肯定仍有遺漏，此時要回歸課本和高考大綱，加強(qiáng)知識點的掌握，并進(jìn)行自我校驗，對于難掌握、不熟悉、易混淆的知識點，重點標(biāo)記出來，然后多次加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。

　　3、緊跟老師。

　　一些考生會出現(xiàn)上課不愿意聽老師講課而喜歡自己復(fù)習(xí)的問題，這種方法是錯誤的。老師有著豐富的備考經(jīng)驗，特別是一些老師，所以較后階段的復(fù)習(xí)緊跟老師，復(fù)習(xí)效率會更高。

　　4、攻克薄弱點。

　　通過前兩輪的復(fù)習(xí)，相信考生應(yīng)該知道自己的薄弱點所在，這時候就要對自身薄弱點進(jìn)行集中攻克，把時間重點花費在這些容易讓自己丟分的知識點上面，突擊練習(xí)。

　　5、學(xué)會做減法。

　　在有限的復(fù)習(xí)時間下，考生需要要學(xué)會做減法，不要看過多的考試資料，做過多的考試試題，記過多的知識考點，學(xué)會放棄部分知識點，做到復(fù)習(xí)，才能加大進(jìn)步效率。

　　6、科學(xué)利用時間。

　　在如此緊迫的時間里，如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要?？忌刻斓膹?fù)習(xí)要有所側(cè)重，所以要根據(jù)自己的實際情況，制定每天詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，越詳細(xì)越好。

　　7、不要打疲勞戰(zhàn)。

　　晚上不要熬夜，在11點左右就可以休息，較遲不要過12點，每天增加充足的休息，需要的體育鍛煉，以較好的狀態(tài)去復(fù)習(xí)，同時也要有一個強(qiáng)迫的體質(zhì)去應(yīng)對高考。

　　以上是給高三學(xué)生沖刺階段復(fù)習(xí)備考的建議，以及伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校的介紹，各位高三學(xué)生們可以好好了解一下!想了解輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)詳情的家長可以撥打400-029-6659!