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    高考落榜適不適合復(fù)讀呢?高三復(fù)讀學(xué)校怎么選擇?
    高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-07-30 11:29:21

      高考成績和分?jǐn)?shù)線公布后,高考志愿填報(bào)后,高考錄取通知發(fā)布后,這三個(gè)節(jié)點(diǎn)是考生們較容易產(chǎn)生是否要去復(fù)讀的想法的,成績太差報(bào)不了想考的大學(xué),想上的大學(xué)滑檔了,被錄取的學(xué)校不太想去該怎么辦呢?大家就要認(rèn)真的考慮一下這個(gè)問題:你真的適合復(fù)讀嗎?不是的學(xué)生都適合復(fù)讀,學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣復(fù)讀的效果肯定也有影響,以下內(nèi)容大家認(rèn)真看看!

      你適合復(fù)讀嗎?

      先來回答這些問題:

      你高考出現(xiàn)重大失誤了嗎?(高考成績低于模擬成績50分及以上)

      你的高考成績是三本臨近二本線或二本臨近一本線嗎?

      你的心理素質(zhì)強(qiáng)大嗎?

      你看著周圍學(xué)霸的成績突然眼紅,突然發(fā)覺自己的成績根本配不上自己180的智商,深知自己還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來嗎?

      如果這幾個(gè)問題中有一道的答案是肯定的,那么復(fù)讀的確是一種選擇。

      你家里的經(jīng)濟(jì)條件要求你立刻工作嗎?

      你發(fā)覺自己智商不夠,的確不是學(xué)習(xí)的料嗎?

      你是那種學(xué)習(xí)比較佛系,不愿意下苦功夫的學(xué)生嗎?

      你現(xiàn)在一提起高考,心里就會(huì)縈繞一股清晰的毛骨悚然感嗎?

      你打心底秉持“讀書無用論”,不懂家人為什么要逼你讀書?

      前4個(gè)問題,如果有一道你的答案是肯定,那么也許你真的不適合復(fù)讀。

      第5道題,對很多高三生來說,你現(xiàn)在所堅(jiān)持的這一理論的確還是自己想法青澀的表現(xiàn),如果你沒有打心底改變這種想法,那勸你也不要浪費(fèi)時(shí)間再讀一年了。

      看到網(wǎng)上有人說:復(fù)讀,不是失敗者的選擇。復(fù)讀,是讓你重新書寫答案的機(jī)會(huì)。

      這句話很簡單,但你需要明白它的意思,這是一個(gè)選擇,不想被現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)釘死,可以走復(fù)讀的路,復(fù)讀之后也并不等于成功,看多了雞湯或者聽多了訴苦,都不能成為你做出選擇的較終原因。回到開頭的問題,我們慢慢說。

      高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校分享:

      伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承伊頓使命一讓毎個(gè)孩子更,根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:“ 導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理 ”,特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。

      集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合,授課模式使用“秦學(xué)云紙筆智慧課堂”,集合了伊頓教育旗下“秦學(xué)云題庫”、“秦學(xué)好課”、“秦學(xué)云直播”等好的資源。真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升,伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長較為和選的一所的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

      高考復(fù)讀學(xué)校咨詢熱線:400-029-6659

      如果你真的遇到以上情況,不知道自己該不該選擇復(fù)讀,可以問問自己這些問題,如果決定復(fù)讀可以考慮選擇伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校!


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