高考作文的重量每一位高三學(xué)生們應(yīng)該都清楚,就這一道作文題占據(jù)了語文這門考試的百分之四十的分?jǐn)?shù),重要程度也可想而知,作文跑題沒寫完沒寫好,所扣的分?jǐn)?shù)都是十幾分十幾分,這在高考的排名位次會(huì)有很大影響!想要在高考作文中不扣分取得,平時(shí)就要做足準(zhǔn)備,作文素材的積累和范文的學(xué)習(xí)、寫作的練習(xí)都很重要!下面是小編整理的關(guān)于2021高考作文的推測(cè)主題和范文,大家學(xué)習(xí)一下!
【聚焦英雄觀】
我們正在經(jīng)歷的當(dāng)下,將會(huì)成為未來反復(fù)回味的歷史片段,一個(gè)作家和戲劇家的作品都很難越這歷史本身。翻看再多的人物傳記,都不及當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)更能讓中國年輕人再次思考或重塑自己的英雄觀。
在關(guān)乎選擇、擔(dān)當(dāng)和道義的時(shí)刻,他們看到不少閃光的個(gè)人和群體,宛若星辰一般散射著光輝。他們拾起的幾個(gè)名字,成為時(shí)期的“全民偶像”。如鐘南山,曾號(hào)召“把重病人都送到我這里來”的院士,今年以84歲高齡再次掛帥出征;如陳薇,在阻擊非典、抗擊埃博拉等硬仗中作出重要貢獻(xiàn)的女院士,新冠肺炎疫情中再次沖鋒向前。
日新月異的時(shí)代,深刻變革的中國,年輕一代是較直接的感知者。有的人曾認(rèn)為不少90后、00后淪于英雄虛無主義,而事實(shí)證明,他們擅長(zhǎng)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)掘閃光的偶像,并賦予崇拜行為全新的涵義。人類群星閃耀古今,對(duì)他們來說,較好的偶像就在當(dāng)下。
【疫情作文】
高考作文推測(cè):偶像與英雄
“我們不再采取匍匐膜拜的姿態(tài), 而是用他們的精神引導(dǎo)日常生活”
誰是你的偶像?
歲月流轉(zhuǎn),掠過漫天星斗。從董存瑞、雷鋒,到錢學(xué)森、陳景潤(rùn),再到“四大天王”和周杰倫……到了思想觀念多元的00后一代,已再難有統(tǒng)一的答案。偶像的更迭,映射著時(shí)代的變遷,也不斷改寫著“偶像”的內(nèi)核外延。
有學(xué)者在研究中寫道,當(dāng)前青少年對(duì)偶像的崇拜,已從“仰望”向“共生”改變。青年媒體人黃帥說:“不少90后青年也會(huì)為白芳禮、叢飛等‘感動(dòng)中國’人物的事跡灑下熱淚,在面對(duì)這些偶像人物時(shí),我們不再采取匍匐膜拜的姿態(tài),而是用他們的精神引導(dǎo)日常生活?!?/p>
不久前,“硬核醫(yī)生”張文宏成了“網(wǎng)紅”。這位在疫情中講真話、金句頻出的醫(yī)生具備鎮(zhèn)定人心的才能,受到年輕人的喜愛。90后學(xué)生文文在朋友圈接連轉(zhuǎn)發(fā)了3條張文宏的公開演講視頻,稱自己已是張醫(yī)生的“迷妹”:“簡(jiǎn)直字字珠璣,字字鉆進(jìn)我心里!”
“張文宏是我想成為的那種醫(yī)生。他素養(yǎng)高,不講虛話空話,為患病者和更多的人作實(shí)際貢獻(xiàn),這是醫(yī)生職業(yè)精神較動(dòng)人的地方?!苯衲甏蠖尼t(yī)學(xué)學(xué)生高強(qiáng)說,同學(xué)們反復(fù)觀看張文宏關(guān)于傳染病防控的系列演講,學(xué)習(xí)知識(shí),也在重溫報(bào)考醫(yī)學(xué)的初衷。
中央團(tuán)校教授吳慶評(píng)價(jià),新時(shí)代青年的偶像觀呈現(xiàn)出價(jià)值多樣和內(nèi)涵提升的雙重趨勢(shì)。價(jià)值多樣是指當(dāng)前青年的崇拜對(duì)象已不集中在少數(shù)類型幾個(gè)人物身上,甚至崇拜自己這顆“夜空中較亮的星”;內(nèi)涵提升是指隨著精神文明的不斷豐富,年輕一代的英雄觀正走向成熟。
2019年9月,“雜交水稻之父”袁隆平在線上線下都火了。先是袁老九十大壽的小視頻在網(wǎng)上點(diǎn)擊量過億,網(wǎng)友們紛紛送上生日祝福;緊接著,袁老在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)演講,學(xué)生們歡呼尖叫,上演“大型追星現(xiàn)場(chǎng)”。
袁隆平、屠呦呦、黃旭華、于敏、孫家棟、張富清、李延年……2019年9月,“共和國勛章”頒發(fā)后,這些閃亮的名字頻頻出現(xiàn)在社交媒體,年輕的粉絲群體將追星對(duì)象指向了他們——共和國較閃亮的星。
數(shù)據(jù)顯示,在“共和國勛章”相關(guān)討論中,“貢獻(xiàn)者”“中國贊”“人民英雄”等詞語成為關(guān)鍵標(biāo)簽。這意味著,網(wǎng)友追捧這些大科學(xué)家、大知識(shí)分子作為明星,指向的是他們所代表的科學(xué)精神、奉獻(xiàn)精神與社會(huì)責(zé)任感。
這樣的精神,引領(lǐng)無數(shù)科研工作者沖在拓荒、甘為人梯奉獻(xiàn),鑄就了中國的今時(shí)今日,也激勵(lì)著青年人緊隨榜樣的步伐,在強(qiáng)國征程中不斷筑夢(mèng)圓夢(mèng)。從這個(gè)角度而言,與其說年輕人在追“星”,不如說是在和當(dāng)下各個(gè)領(lǐng)域的大家交心,并向他們致敬。
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