高考作文會(huì)考什么主題?如果是以“中國(guó)故事”為作文主題，這篇高考作文如何立意呢?應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)?下文就是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的作文范文，大家認(rèn)真閱讀賞析!在寫(xiě)一篇高考作文的時(shí)候，首先要解析清楚作文主題，然后構(gòu)思作文框架，較后在動(dòng)筆，想要寫(xiě)好一篇作文，素材的搜集整理和寫(xiě)作的練習(xí)都要進(jìn)行!

　　身邊有故事，故事里有中國(guó)

　　不斷發(fā)展變化的中國(guó)每天都在上演精彩的故事：殷玉珍沙地育林，讓“不毛之地”變成“綠色王國(guó)”;王繼才堅(jiān)守開(kāi)山島，使中國(guó)精神光芒萬(wàn)丈……這些精彩的故事，無(wú)不閃耀著知難而進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。

　　我們身邊也有中國(guó)故事，身邊的故事里也有中國(guó)精神。

　　先關(guān)注一下我們身邊凡人抗疫的故事。如果說(shuō)疫情期間，醫(yī)護(hù)人員“較美逆行”是神州大地較動(dòng)人的風(fēng)景，那么，抗疫后方，作為白衣戰(zhàn)士的擺渡人又何嘗不是較可愛(ài)的人?武漢有快遞小哥汪勇，我的身邊也有一位志愿小哥——郭曉冬。在抗疫較艱難的時(shí)刻，他站出來(lái)加入到“志愿一包一”活動(dòng)中，不僅承擔(dān)了定時(shí)宣傳、入戶排查、按時(shí)消毒等各項(xiàng)工作，還要保障居民日常生活需求，做好特殊時(shí)期的采購(gòu)工作。而這一切都是義務(wù)工作，沒(méi)有報(bào)酬。有時(shí)候遇到生病的空巢老人，他就當(dāng)起“臨時(shí)兒子”來(lái)照顧老人。有時(shí)候遇到不理解、不配合的居民，他就反復(fù)科普、反復(fù)解說(shuō)，直到居民滿意為止。他用自己的平凡奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)著不凡的戰(zhàn)疫故事。

　　身邊有故事，故事里有中國(guó)。

　　春節(jié)回家，奶奶和我說(shuō)到李翠利。李翠利，一位農(nóng)村婦女，十幾年如一日地“育人”，將知識(shí)的甘露灌入村里孩子貧瘠的精神之地。有感于村里低俗的歌舞表演，她開(kāi)始自費(fèi)在自家便利市的一角創(chuàng)辦零門(mén)檻閱讀。但是她的“微光書(shū)苑”并沒(méi)有得到大家的認(rèn)可，她便以物質(zhì)刺激村里孩子的閱讀熱情，“免費(fèi)借閱送糖果、送牙刷”。得到一些小讀者后，她又著手增加各類書(shū)籍，她騎著三輪車(chē)跑遍了整個(gè)縣城尋求各單位的捐助。即使別人稱她“神經(jīng)娘們”“傻子”，甚至丈夫也勸她放棄，她卻依然堅(jiān)持點(diǎn)起這個(gè)星星之火。現(xiàn)在她的“微光書(shū)苑”已經(jīng)募集圖書(shū)幾十萬(wàn)冊(cè)，累計(jì)服務(wù)借閱幾十萬(wàn)余人次。

　　她不是張玉滾，但她一樣用微光托起村里的夢(mèng)想之光。

　　不斷發(fā)展變化的中國(guó)每天都在上演精彩的故事，只要你留心，我們身邊每天都有中國(guó)故事在書(shū)寫(xiě)。今天，中國(guó)故事我們講述、時(shí)代精神讓我們學(xué)習(xí);明天，精彩的故事由我們來(lái)書(shū)寫(xiě)，中國(guó)精神靠我們來(lái)傳承!

　　高考作文一直都是高考語(yǔ)文考試的重頭戲，考完試后關(guān)于作文的討論很多，因?yàn)樽魑木褪窃诳疾鞂W(xué)生們的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力，各位高三學(xué)生們對(duì)作文的備考千萬(wàn)不要松懈!