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    關(guān)于“三牛精神”的解釋及作文話題立意!
    高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2021-04-13 16:14:34

      “三牛精神”是2021年牛年提出來的名詞,也多次被大家討論引用,首先大家要弄清楚我們說的“三牛精神”是什么?該如何理解和詮釋三牛精神?如果“三牛精神”作為2021年的高考作文主題,你有哪些作文立意和角度呢?在考場上該如何來寫?下面就是小編為大家整理的“三牛精神”的相關(guān)作文立意和素材分享!

      “三?!本?/strong>

      “三牛”精神是指為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神。

      習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神,在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程上奮勇前進(jìn)。

      牛與人類相伴、服務(wù)人類,其卓越之品性世人美譽(yù)。一是勤勞忠實(shí)。它憨厚馴良、老幼善近。不管嚴(yán)冬酷暑,犁田耙地,惓惓耕作,不敢懈怠。二是任勞任怨。它晨霧行、暮雨歸。千頃萬畝犁不盡,一生一世阡陌行。身身汗雨、蹄蹄泥淖,為而不語、苦而無怨。三是瀟灑豪邁。它踏過之處會(huì)留下那沉穩(wěn)深刻的蹄印,所行之路從不回首。它傲角視天、腳踏實(shí)地,可謂豪情壯志、氣宇昂昂。暇時(shí)牧童馱背。聞笛踱幽、安得謐靜。

      牛是勤勞樸實(shí)、力量和豪氣的象征。

      新長征路上那些勤勞篤實(shí)、銳意進(jìn)取、赤誠奉獻(xiàn),深受世人尊崇的時(shí)代楷模。他們那種踐行為民服務(wù)宗旨,鞠躬盡瘁,獻(xiàn)身事業(yè),俯首甘為孺子牛的精神;那種披荊斬棘,前仆后繼,攻堅(jiān)克難,不辱使命,創(chuàng)新發(fā)展的拓荒牛精神;那種發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),休戚與共,永葆初心,艱苦卓絕,本色不移的老黃牛精神,是多么的可欽!可贊!

      【立意示范】

      (1)為人民服務(wù),不是喊喊口號,做做表面文章,而是“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I(xiàn)姿態(tài),“泰山壓頂不彎腰”的擔(dān)當(dāng)作為。從帶領(lǐng)蘭考群眾治“三害”、拔窮根的好干部焦裕祿,到主動(dòng)赴邊疆、戀雪域的時(shí)代先鋒孔繁森,從當(dāng)“樵夫”的縣委書記廖俊波,再到駐山村、獻(xiàn)青春的扶貧干部黃文秀,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋孺子牛的精神內(nèi)涵。

      (2)“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞,天工人巧日爭新。”敢闖敢試、敢為人先、創(chuàng)新進(jìn)取、追求卓越的精氣神,是改革者身上鮮明的集體標(biāo)識。從敢為天下先的小崗村“大包干”帶頭人,到“剪開企業(yè)改革帷幕”的步鑫生;從我國人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測技術(shù)的開拓者孫家棟,到創(chuàng)立級雜交水稻技術(shù)體系的袁隆平——是他們的開拓創(chuàng)新,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。面向未來,賡續(xù)開拓精神,為深化改革注入源源不斷的動(dòng)力,是當(dāng)年青年的責(zé)任。

      (3)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗老黃牛精神,關(guān)鍵要苦干實(shí)干巧干。千里始足下,高山起微塵。驚天動(dòng)地的奇跡,無不始于每一件小事、每一項(xiàng)任務(wù)、每一份職責(zé)。一群群快遞小哥把包裹交到客戶手上,織就了世界較大的物流運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò);一支支科研尖兵埋頭枯燥的儀器與數(shù)據(jù),創(chuàng)造出“上九天攬?jiān)?、下五洋捉鱉”的成就;一位位基層干部和貧困群眾一起“汗珠子摔八瓣”,書寫下“較成功的扶貧故事”……社會(huì)主義是干出來的,新時(shí)代是奮斗出來的。

      高考作文一直都是重點(diǎn),一道題就占據(jù)60分的,不過每年依然有拿作文的考生,在高考作文備考階段,對各類作文主題和作文素材都要復(fù)習(xí)到,這樣到了考場才會(huì)得心應(yīng)手的完成作文!


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