近日，一篇中科院博士論文的致謝詞在網上走紅，作者在致謝詞中回顧自己求學路和人生路的艱辛，讓我們不得不佩服他的堅強和毅力，寒門學子只有親身經歷過寒門的苦，才能真正體會到寒門求學的艱辛吧，這篇致謝詞打工我們也就是作者的不屈不撓的毅力和求學不滅的意志力，這篇致謝詞如果放在高考作文中可以運用到哪些寫作主題里呢?

　　背景事件：

　　近日，中科院一博士論文的《致謝》在網絡走紅，作者在文中回顧自己如何一路走出小山坳、和命運抗爭的故事，全文無一字言謝，卻打動了大批網友，人們收獲了滿滿的感動和無窮的力量。這篇“致謝”，不僅是一位寒門學子的情感表達，也應該成為許多青少年應該經歷的精神成長。

　　黃國平今日通過深圳商報/讀創(chuàng)發(fā)文，講述自己成長經歷，并向網友留言和朋友關心表示歉意和謝意。他在文中稱，網絡流傳的致謝是被人節(jié)選后發(fā)布到網上的，現(xiàn)將完整版本附后(隱私相關的敏感信息已被隱藏)。在黃國平附上的致謝完整版本中，已將相關人員姓名隱去。

　　黃國平自述，在九年義務教育階段，先后就讀于炬光小學和大寅鎮(zhèn)中學;2004年升入儀隴中學，2007年在綿陽南山中學復讀;2008年進入西南大學，2012年本科畢業(yè)后進入中國科學院自動化研究所模式識別重點實驗室碩博連讀，導師為宗成慶研究員，并在2017年7月畢業(yè)?，F(xiàn)就職于騰訊人工智能實驗室(騰訊AI Lab)，繼續(xù)博士期間確定的研究課題，持續(xù)向目標靠近。

　　高考角度：精神力量 生命的頑強 知識改變命運 理想信念 抗爭命運 青春奮斗

　　角度一：精神力量。

　　在高等教育逐漸從精英化階段向大眾化、普及化階段過渡的今天，寒門貴子之“貴”并不局限于他們現(xiàn)位有多高、財富有多少，而是在于他們身上擁有的寶貴的精神力量——沒有怨天尤人、指責命運不公，沒有因為現(xiàn)實的擠壓心理失衡、迷失自我，始終自強不息、百折不撓，始終葆有對生活的熱愛、對他人的善意和讓世界變得更加美好的向往與追求，哪怕身處困境也理想之火不滅、赤子之心不失、奮斗之志不移。

　　角度二：生命的頑強，知識改變命運。

　　人們之所以轉發(fā)、點贊、評論，人們之所以流淚、感動、贊嘆，是因為我們在他身上，看到了人之為人的內核，看到了生命的頑強。他就像我們學生時代課本里讀到的那顆小小的種子，歷經各種挫折，較終長成了參天大樹。我們敬佩他的堅毅，也感懷他的身世。我們在他身上，看到了知識如何改變命運，看到了學習如何改變人生。

　　人生的路，就是這樣在苦難與希望的交織中，一步一步走出來的?！鞍褧钕氯ィ缓笞叱鋈?，不枉活一世”，如此簡單的信念，是他在絕境中對人生意義的較好詮釋，又何嘗不是當下我們對人生意義的恰當認同。

　　角度三：堅定信念 命運抗爭。

　　許多時候，成功與我們失之交臂，并不是成功不垂青我們，而是我們被抱怨左右，被苦難擊垮，放棄了和命運抗爭的努力。有句格言說得好：“你自憐，人家則會報以憐憫;你自信，人們會待以敬畏;你自暴自棄，多數(shù)人就會嗤之以鼻?！碧鞜o絕人之路，相信辦法總比困難多，相信自強和奮斗的人會被世界溫柔相待、人生終能跨過溝壑迎來光明。

　　角度四：青春奮斗。

　　習近平總書記曾熱情洋溢這樣闡釋“奮斗”的深刻內涵：奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。

　　有這樣一群人，他們的家境并不怎么好，甚至如《致謝》作者，家境十分地困苦艱辛。但他們都懷揣著對未來夢想的追求，會用比他人更多的付出去奮斗，去拼搏。一個志存高遠的人，必將執(zhí)著地去追求自己一生的夢。既然選擇了遠方，便風雨兼程的走下去。

　　《致謝》結尾黃國平寫道：“理想不偉大，只愿年過半百，歸來仍是少年，希望還有機會重新認識這個世界，不辜負這一生吃過的苦。較后如果還能做出點讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”每個人的生命只有一次，奮斗本身，就是一種幸福。

　　綜上所述，各位學生們可以認真閱讀以上內容，這也是高考作文素材的一種積累，在平時的學習中課本知識是基礎，課外知識的學習也是有需要的!