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    “總書記考察清華”有哪些高考作文時評素材?
    高考 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2021-05-06 15:34:28

      前幾天習總書記考察清華大學,透露出幾個教育風向標:重視美育、聚焦創(chuàng)新、關(guān)注體育、立德樹人,如果把這四點作為高考作文主題,該如何構(gòu)思作文立意和結(jié)構(gòu)呢?為幫助各位高三學生們更好的備考高考作文,小編為大家整理了關(guān)于“總書記考察清華”中透露的教育主題時評文章分享,各位高三學生們認真查看分享!

      美育絕不是“無用”,而有實實在在的“大用”

      美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。中辦、國辦近日印發(fā)《關(guān)于加強和改進新時代學校美育工作的意見》,提出以增強學生審美和人文素養(yǎng)為目標,把美育納入各級各類學校人才培養(yǎng)全過程,貫穿學校教育各學段。這一重要文件,明確了新時代學校美育為什么做、做什么、怎么做,強化了學校美育的育人功能,對引導全社會重視美育的價值、營造共同促進學校美育發(fā)展的社會氛圍,具有重要示范帶動意義。

      黨的十八大以來,以習近平同志為的黨中央高度重視學校美育工作,把學校美育工作擺在更加突出位置,作出一系列重大決策部署,推動學校美育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但總體看,美育仍然是整個教育事業(yè)中有待加強的環(huán)節(jié),學校美育在改革發(fā)展中表現(xiàn)出了三個不適應:學校美育與素質(zhì)教育的要求還不相適應;與推進教育現(xiàn)代化的要求還不相適應;與實現(xiàn)小康社會和兩個百年目標還不相適應。因此,需要找準沖刺口和落腳點,力爭在課程教學、教師隊伍、條件改善、評價機制等方面現(xiàn)有工作的基礎上,提出進一步的改革舉措。

      對此,《意見》確立了學校美育工作堅持三項原則:“堅持正確方向”——引領(lǐng)學生樹立正確的歷史觀、民族觀、觀、文化觀,陶冶高尚情操,塑造美好心靈,增強文化自信?!皥猿置嫦蛉w”——健向人人的學校美育育人機制,縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距,讓在校學生都享有接受美育的機會?!皥猿指母飫?chuàng)新”——深化學校美育綜合改革,形成充滿活力、多方協(xié)作、開放的學校美育新格局。

      如何上好美育課?首先要認清美育的目標。將美育等同于技能教育,認為美育可能增加學生負擔,都是對美育的嚴重誤解。美育是審美教育、情操教育、心靈教育,也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育。對于廣大學子來說,在美育教師的指導下,參與大合唱、集體舞、課本劇等藝術(shù)實踐活動,不僅能豐富體驗,還可拓寬視野;走進博物館、科技館、大自然等奇妙世界,不僅能激發(fā)個體對歷史、文化和生命的敬畏,更能進一步追尋人生的價值與境界。美育注重的是提生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,加強美育理應與加強德育、智育、體育、勞動教育相互融合起來。

      加強美育的滲透與融合,學校美育課程建設是重點。《意見》緊緊抓住課程這一關(guān)鍵要素和環(huán)節(jié),從學科融合、學段銜接、目標整合、教材貫通四個方面提出了實施構(gòu)想,同時,圍繞學校美育教學,提出了五個方面的具體改革舉措:開齊開足上好美育課、構(gòu)建以學生發(fā)展為中心的教學模式、普及面向人人的美育實踐活動、推進美育評價改革、促進高校藝術(shù)學科創(chuàng)新發(fā)展。以美育人非一日之功,尤需腳踏實地、久久為功。目前,學校美育已經(jīng)實現(xiàn)從城市擴展到鄉(xiāng)村,從單一鑒賞轉(zhuǎn)為綜合實踐,從線下探索到線上共享,從校園走向家庭、社會等一系列巨大轉(zhuǎn)變。但也應看到,強化美育薄弱環(huán)節(jié),需要學校及社會各界群策群力,為加強和改進新時代學校美育工作提供切實支持。

      美育絕不是“無用”,而有實實在在的“大用”。物理學家錢學森雅好書畫,園林學家、古建筑學家陳從周熱愛文學,農(nóng)業(yè)學家袁隆平喜歡小提琴,他們在享受美的同時創(chuàng)造美,以杰出的綜合素養(yǎng)在各自領(lǐng)域斬獲殊榮。新時代新征程,呼喚發(fā)展的棟梁之材,呼喚能夠擔當民族復興大任的時代新人。當美育的種子播進每個幼小的心靈,一朵朵美好的青春之花終將綻放于中華大地。

      以上這篇作文大家認真看,總書記考察清華就是近期的事情,很大概率會作為高考作文閱讀材料出現(xiàn),所以各位考生對這些事件做好了解和素材積累!


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