昨天看到咨詢北京的藝考專業(yè)延遲了考試，因?yàn)橐咔榈脑蛴羞€幾個(gè)地的藝術(shù)生考試都延遲了，這個(gè)將影響我們最終沖刺文化課的時(shí)間，藝考文化課如今在高考中占的比重越來(lái)越大了。如果你只是專業(yè)課突出，文化課并沒(méi)有很好，也就意味著你可能將與好的藝術(shù)院校失之交臂。這對(duì)于很多高考生來(lái)說(shuō)，太可惜了。當(dāng)然在最后的時(shí)間里選擇一個(gè)好的藝考文化課的沖刺學(xué)校是一個(gè)很明智的選擇。

　　我這邊為大家推薦西安伊頓藝術(shù)全日制學(xué)校，西安伊頓藝術(shù)全日制學(xué)校是西安當(dāng)?shù)赜忻麣獾娜罩茖W(xué)校，西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的一所新型全日制學(xué)校，現(xiàn)有旗艦和精品兩個(gè)校區(qū)，占地面積50余畝，可容納在校學(xué)生3000余人。目前在校生1500余人,教職工200余人。學(xué)校整體按照教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等不同功能進(jìn)行合理布局，區(qū)域分明，具備初高中學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的硬件和軟件設(shè)施。

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)特色

　　1、分層次滾動(dòng)式教學(xué)

　　照教學(xué)計(jì)劃安排，學(xué)生入學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試。根據(jù)測(cè)試成績(jī)把學(xué)生分到不同類型的班級(jí)，師資力量同等的情況下，根據(jù)學(xué)生程度制定不同的教學(xué)計(jì)劃，執(zhí)行不同的教學(xué)進(jìn)度，達(dá)到真正培優(yōu)補(bǔ)差的目的，讓學(xué)生成績(jī)得到滿意的提升。

　　2、小班教學(xué)，高關(guān)注度

　　采用小班式教學(xué)，精細(xì)化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)陪讀，班主任全天做好學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開(kāi)展能照顧到每個(gè)孩子，做到對(duì)每位學(xué)生的知識(shí)掌握了如指掌。

　　3、專注補(bǔ)習(xí)，了解更多

　　專注中高考補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富，坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)。西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校更懂中高考，更懂教育。

　　4、專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)

　　伊頓總部教研中心百人團(tuán)隊(duì)，投入全國(guó)各省各類資深教師，研究高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢(shì)變化:研發(fā)教學(xué)體系、教材體系、政策性指導(dǎo)教材:把控西安伊頓全日制學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)組織，形成自上而下的三層教研體系。

　　對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)最后的文化課沖刺階段至關(guān)重要，還是需要選擇一家比較好的全日制學(xué)校進(jìn)行沖刺，我個(gè)人認(rèn)為西安伊頓全日制學(xué)校是值得我們了解的，咨詢可以撥打400-029-6659。