臨近考試孩子總是找不到狀態(tài)怎么辦?家長應(yīng)該怎樣幫助孩子?總不想學(xué)習(xí)，是許多孩子的通病。幾乎每個家長都在為此頭痛不已并長期與之斗爭。為方便各位學(xué)生和家長參考，小編老師為大家整理了針對孩子們五花八門的不想學(xué)習(xí)的理由，分析了孩子們諸多理由背后真正的隱含詞是什么，并告訴家長們該如何與孩子們溝通，各位家長了解一下!

　　我努力很久了，成績就是沒起色!

　　隱含詞：付出

　　深層原因：我的付出是沒有意義的，那我為什么還要付出呢?

　　家長應(yīng)對：

　　當(dāng)我們餓了的時候，我們吃一口，只會讓我們感覺沒有那么餓了，但還沒有飽，所以我們接著吃，一口又一口，慢慢才會覺得飽。

　　學(xué)習(xí)像吃飯一樣，飯要一口一口吃，一口氣吃不成胖子。知識要一點一點學(xué)，吃飯別著急，著急會噎著，吃到一定程度就飽了。學(xué)習(xí)也不要急，學(xué)到一定程度成績自然就會提高了。

　　我真的好怕：努力之后沒有結(jié)果!

　　隱含詞：失敗

　　深層原因：害怕失敗，每個人都是害怕失敗的。

　　家長應(yīng)對：

　　我們每個人都想成功，就像做選擇題，我們都想選出正確答案。為了選出正確答案，除了直接算出正確答案，我們還可以排除錯誤答案，達(dá)到目標(biāo)的方法不只有一種。

　　其實每一次失敗都幫助我們排除了錯誤答案，錯誤答案都被排除了，成功還會遠(yuǎn)嗎?

　　我堅持不下去了，可不可以放棄?

　　隱含詞：堅持

　　深層原因：我看不到堅持的意義。我沒有成就感。成就感是影響學(xué)習(xí)動力的重要因素。

　　家長應(yīng)對：

　　我們努力很久，都沒有看到成果，心里很難過，就會想到放棄，可是真的沒有成果嗎?

　　量變引起質(zhì)變，所以我們的努力并不是沒有成果，而是在積累量的過程，我們不一定能看到結(jié)果，質(zhì)變時我們才能看到結(jié)果，所以要相信，我們每一次的付出都在積累量，再堅持一下，就會看到質(zhì)變了。

　　我真的不敢去問老師問題

　　隱含詞：主動

　　深層原因：老師會不會認(rèn)為我笨?老師講了我還是聽不懂怎么辦?

　　家長應(yīng)對：

　　老師每天面對很多學(xué)生，老師沒有辦法做到去問每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但其實他很想知道，自己教得怎么樣，所以當(dāng)你去問老師的時候，有人跟他反饋他會很開心。

　　你主動學(xué)習(xí)他也會很開心，你主動和他親近他更開心，給老師一個機會記住你，也給自己一個機會弄清楚這個問題，同時更了解你的老師。

　　哪個都不想放棄，我該怎么選擇?

　　隱含詞：選擇

　　深層原因：我想逃避選擇。我都想要得到。

　　家長應(yīng)對：

　　在學(xué)習(xí)和生活中我們總是要做出選擇，很多時候哪個都不想放棄，舍得，舍得，舍了才能得，兩個字在一起，沒有“舍”哪來的“得”?

　　就像孩子面對困難時，父母只有舍掉對他的擔(dān)心，不去干預(yù)他，才能得到他的成長，學(xué)會放棄才能得到更多。