近幾年，很多都在說(shuō)復(fù)讀生是否比復(fù)讀生優(yōu)先錄取等的相應(yīng)措施，在家長(zhǎng)中會(huì)有不同的聲音出現(xiàn)，復(fù)讀生的家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)不同意和復(fù)讀生一樣，會(huì)覺(jué)得搶占了復(fù)讀生該有的地位。這個(gè)也是社會(huì)上比較棘手的問(wèn)題了，是否有新的政策來(lái)改變這種現(xiàn)狀呢，是否有新的方式可以讓復(fù)讀生和復(fù)讀生中沒(méi)有很大的差距呢。

　　關(guān)于這個(gè)有些省份有了相關(guān)的政策大家都看一看

　　山西省在2022年高考招生工作規(guī)定中明確提到：錄取后不報(bào)到的考生，下年度報(bào)名參加高考，成績(jī)將排在同一總分的最后，同時(shí)將寫實(shí)性記入考生檔案，并提供給高校。

　　也就是說(shuō)，如果有山西考生今年高考被錄取但未去大學(xué)報(bào)到，而是選擇復(fù)讀，那么在2023年高考中，只要遇到了與自己高考同分的復(fù)讀生時(shí)，投檔順序會(huì)排在復(fù)讀生后面。反之，復(fù)讀生相對(duì)這類復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，會(huì)擁有一定程度的投檔優(yōu)勢(shì)。

　　舉個(gè)例子：假設(shè)小明2022年被大學(xué)錄取后不去報(bào)到，在2023年山西高考中，作為復(fù)讀生的小明高考成績(jī)?yōu)?00分，他與另外10名成績(jī)同為600分的復(fù)讀考生一起填報(bào)了同一所大學(xué)，那么小明就要等到其他10位同分復(fù)讀生的檔案被檢索過(guò)后，才能輪到他。

　　從山西省2022年高考投檔線數(shù)據(jù)來(lái)看，不難發(fā)現(xiàn)有些大學(xué)最低投檔分的小數(shù)點(diǎn)后1-3位為000，而根據(jù)考試院注明，這一數(shù)值對(duì)應(yīng)的考生成績(jī)，正是來(lái)自上年錄取后未報(bào)到的考生。

　　今天起，放棄專項(xiàng)計(jì)劃錄取的考生不能再報(bào)

　　不僅山西省明確提出了對(duì)于復(fù)讀生的錄取限制，教育部在此前發(fā)布的《教育部關(guān)于做好2022年普通高校招生工作的通知》中也提到：從2023年招生起，往年被專項(xiàng)計(jì)劃錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生，不再具有專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格。有關(guān)高校要及時(shí)將往年放棄入學(xué)的相關(guān)考生信息反饋生源省份。

　　大學(xué)對(duì)于復(fù)讀生/復(fù)讀生有錄取待遇差異嗎?

　　那么從高校規(guī)定來(lái)看，復(fù)讀生、復(fù)讀生的錄取待遇相同嗎?從多所雙一流高校2022年的錄取規(guī)則中獲取了答案，具體如下：

　　特別說(shuō)明：以下關(guān)于重點(diǎn)高校的錄取規(guī)則整理為不完全盤點(diǎn)，更多高校相關(guān)規(guī)則可前往陽(yáng)光高考官網(wǎng)自行查詢。

　　山東大學(xué)：錄取時(shí)，往屆生和復(fù)讀生無(wú)差別。

　　北京郵電大學(xué)：對(duì)往屆生和復(fù)讀生錄取時(shí)同等對(duì)待。

　　北京化工大學(xué)：往屆生與復(fù)讀生一視同仁錄取。

　　北京林業(yè)大學(xué)：往屆生的錄取按照各省級(jí)招生辦有關(guān)規(guī)定辦理，和復(fù)讀生同等對(duì)待。

　　中央財(cái)經(jīng)大學(xué)：往屆生和復(fù)讀生在錄取時(shí)同等對(duì)待。

　　吉林大學(xué)：錄取時(shí)，往屆生和復(fù)讀生一視同仁。

　　同濟(jì)大學(xué)：錄取過(guò)程中，同濟(jì)大學(xué)所有招生專業(yè)無(wú)往屆生、復(fù)讀生及男生、女生限制。

　　中國(guó)政法大學(xué)：學(xué)校所有專業(yè)均無(wú)往屆生與復(fù)讀生區(qū)分與限制。

　　中國(guó)石油大學(xué)(北京)：往屆生沒(méi)有報(bào)考限制，按照各省(區(qū)、市)招生主管部門的有關(guān)規(guī)定辦理。

　　中南大學(xué)：錄取時(shí)，往屆生和復(fù)讀生一視同仁。

　　華中科技大學(xué)：錄取時(shí)，往屆生與復(fù)讀生一視同仁。

　　無(wú)論是復(fù)讀生還是復(fù)讀生，無(wú)論政策如何變化，我們不變的是我們的成績(jī)，我們的學(xué)習(xí)能力，這樣無(wú)論面對(duì)如何變化的政策我們都可以處于一個(gè)很好的選擇中。