從小到大,每次考試班級(jí)里總有那些成績第一第二的學(xué)生,讓大家都很羨慕,家長們也都交口稱贊,被大家稱之為學(xué)霸的孩子,為什么總是考試還可以,他們有可能真的天賦異稟,但是他們肯定是比其他的學(xué)生多了一些努力,所以學(xué)習(xí)成績才會(huì)優(yōu)于其他人。今天,伊頓教育網(wǎng)小編為大家把這些學(xué)霸們的努力總結(jié)了出來,分享給大家!高三學(xué)生們想要在考前突擊進(jìn)步的話,可以考慮伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校!
1、增加成績穩(wěn)定
總會(huì)有學(xué)生成績一次好一次壞,尤其是對(duì)于數(shù)語外三大主科來說,成績穩(wěn)定是重要的,因?yàn)樗鼈冋紦?jù)450分,占高考總分的60%,所以不可忽視!不論是文科還是理科,數(shù)語外三科都是需要要考的,所以至少不能拉分太多。
2、能夠管理好自己的時(shí)間
很多高中生都有這樣的想法:老師抓的已經(jīng)很緊了,學(xué)習(xí)的時(shí)間很長,所以一旦有休息的機(jī)會(huì)就會(huì)抓緊玩。但是學(xué)霸們每天都會(huì)反思:上課開小差沒有?學(xué)習(xí)效率增強(qiáng)沒有?動(dòng)物世界,欲望誰都有,貪玩是屬性,但是有人吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事,千萬不要有磨刀不誤砍柴工的想法,屬于高中生的時(shí)間真的不多。
3、注重基礎(chǔ)的提升
從高考出題的難易系數(shù)來看,通常為5:3:2,其中基礎(chǔ)題占據(jù)一半的比例,中等難度的題目,占據(jù)30%,難題占據(jù)20%。這也就意味著,若想在高考中,取得不錯(cuò)的成績,首先要將基礎(chǔ)題把握住,再抓牢30%的中等題,150分的卷面,基本上就能拿到120分了。 所以,那些學(xué)霸平時(shí)會(huì)將精力花費(fèi)在基礎(chǔ)知識(shí)上,他們沒有摳難題的習(xí)慣,反而能夠用“返璞歸真”的方式,贏得更多逆襲的機(jī)會(huì),尤其那些基礎(chǔ)差的同學(xué),一旦掌握了基礎(chǔ)知識(shí),有好成績的機(jī)會(huì)也將大大增加。
伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓伊頓教育創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制校。伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校秉承伊頓使命——為了讓每個(gè)孩子更,根據(jù)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式“導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”,特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班,制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展與增強(qiáng)的教育教學(xué)計(jì)劃,并且在教學(xué)和管理的過程中嚴(yán)格落實(shí)。讓學(xué)生通過在伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí),不但增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成績,而且改變了世界觀和價(jià)值觀,幫助學(xué)生獲得全方位的成長。
辦學(xué)特色
依托教育集團(tuán)大平臺(tái)辦學(xué),互聯(lián)網(wǎng)+教育的落地形態(tài)。百余人的教研團(tuán)隊(duì),全專職教師隊(duì)伍。校本教材更貼近高考命題,分層次滾動(dòng)式教學(xué)模式。
小班型設(shè)置(35—40人),個(gè)性化的輔導(dǎo)補(bǔ)差。全封閉準(zhǔn)軍事化管理,雙班主任制度。獨(dú)立校園,校內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全,遵循教育規(guī)律。校園設(shè)施一應(yīng)俱全,遵循教育規(guī)律。
想取得和學(xué)霸一樣的好成績嗎?那就從現(xiàn)在開始好好努力學(xué)習(xí)吧!伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一家不錯(cuò)的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,感興趣想了解的學(xué)生和家長可以撥打電話400-029-6659咨詢!