語(yǔ)文作文水平是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累和練習(xí)的,寫作需要要學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)里有東西有寫作素材的積累,有遣詞造句的能力才能寫好一篇文章,而語(yǔ)文作文的重要性是一直伴隨著大家的,高考中作文的60分分值更是讓大家不得不重視,當(dāng)意識(shí)到自己的寫作能力差作文得分低的話,可以考慮選擇作文輔導(dǎo)班來提升成績(jī),西安伊頓教育的作文輔導(dǎo)班就不錯(cuò)!
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西安伊頓教育補(bǔ)習(xí)涵蓋小初高年級(jí)重點(diǎn)科目,小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等,補(bǔ)習(xí)形式多樣,以一對(duì)一輔導(dǎo)為特色,還有一對(duì)三,一對(duì)多,6到15人的小班和非,還有各科專項(xiàng)輔導(dǎo)增強(qiáng),基礎(chǔ)輔導(dǎo)課程、作文輔導(dǎo)課程、綜合提升課程等等,想提習(xí)成績(jī)的學(xué)生都可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育,選擇適合自己的課程和班型!
如何寫好高中語(yǔ)文作文?
一:大膽寫作
孩子們接觸寫作文,一開始內(nèi)心是陌生的,再加上寫作文的時(shí)長(zhǎng)、要求,對(duì)寫作文很容易產(chǎn)生了害怕和恐懼的心理。所以,我們寫作文第一個(gè)辦法要從內(nèi)心上去沖刺,讓孩子們對(duì)寫作不再害怕,不再恐懼,而且大膽寫作。
二:學(xué)會(huì)構(gòu)思
構(gòu)思就是在結(jié)構(gòu)中思考,就是在框架中思考,在邏輯體系中思考。怎么樣才能有一個(gè)作文的結(jié)構(gòu)、框架和邏輯體系呢?古人給了我們一個(gè)很好的方法,就是審題和立意。
三:對(duì)題目相關(guān)信息進(jìn)行發(fā)散
審題第一要對(duì)題目了解,就像審訊犯人一樣,要對(duì)犯人的各個(gè)信息都要掌握,這樣才能找到定犯人罪刑的沖刺口。我們寫作也是一樣的,對(duì)題目的信息了解的越多,就越能清楚寫作的方向。要對(duì)題目信息了解,那就是要圍繞作文題目進(jìn)行信息的發(fā)散。
四:確立寫作文的和關(guān)鍵
我們要確立與題目有關(guān)的各組信息之間的聯(lián)系,看看哪一關(guān)系是較、較關(guān)鍵的,進(jìn)行判斷和選擇,有些內(nèi)容該舍掉的要舍掉,有些內(nèi)容該添加的要添加。這一步就是確立寫作的方向。
寫作能力的增強(qiáng),作文輔導(dǎo)班只是輔助,想要提升作文水平,更多的還是需要學(xué)生自己的積累和練習(xí),希望以上的內(nèi)容對(duì)大家能有幫助!