各位學生，現(xiàn)在2023年的高考已經(jīng)起航大家都做好準備了嗎？很多學生在備考過程中都反應語文比較難，不知道怎樣提高語文成績。為方便各位學生了解，小編老師為大家整理了2023高考語文全國卷、新高考I卷等備考方法，大家了解一下！

　　語文全國卷

　　博古融今，強調(diào)文化自信。文試題充分發(fā)揮學科的人文優(yōu)勢，選材注重體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化的精髓，試題設問既引導學生借鑒古人智慧、汲取精神力量、樹立文化信心，又立足當下現(xiàn)實面向未來創(chuàng)新。

　　取精用宏，緊扣時代主題，關注、引導青年成長。激發(fā)青年愛國熱情、堅定青年理想信念、激勵青年擔當作為、引導青年創(chuàng)造未來。例如全國甲卷實用類文本閱讀以“袁隆平和雜交水稻技術”為材料，引導學生學習袁隆平不迷信學術成說、勇于質(zhì)疑、銳意創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。全國乙卷實用類文本閱讀用3則材料介紹了科學家對雪花六瓣原因的探索和雪花形成的物理學知識，引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)科學問題，養(yǎng)成良好的科學觀察習慣，運用科學思維探尋現(xiàn)象背后的本質(zhì)。

　　夯實新時代青年全面發(fā)展的教育之基。引導教學提升課堂質(zhì)量，助力構(gòu)建教育良好生態(tài)，同時依標考查，提高學生能力。做到關聯(lián)教材，創(chuàng)新形式，減少“機械刷題”。

　　材料文體和組合形式更加多樣。4套試卷的現(xiàn)代文閱讀材料使用了政論文、學術論文、科普文、專著導言、小說、散文、紀實作品等文體，有單一文本，也有復合文本。文言文閱讀試題材料分別從戰(zhàn)國秦漢時期的雜史、別史、諸子等經(jīng)典文言著作中取材，不再限于史傳文和紀事本末體。

　　試題設問更加開放。語言文字應用中對成語的考查，由選擇題變?yōu)橹苯犹顚懘鸢傅奶羁疹}，試題答案不唯一，只要符合上下文語境即可得分，考點也相應從側(cè)重考查近義成語差異的辨析變?yōu)閭?cè)重考查成語的積累與應用。

　　語文新高考I卷

　　語文科目越來越重視都寫結(jié)合、重視對基礎知識的掌握能力、重視教材的理解、重視內(nèi)外關聯(lián)。同時，高考題設置新穎，四套卷區(qū)已一體化，因此，不提倡不要新高考卷區(qū)只做新高考習題，全國卷區(qū)只做老高考習題。例如2022年全國甲卷就用了新高考命題形式，文學類文本閱讀就就采用了群文閱讀模式。

　　2023年高考語文備考，提倡閱讀的多樣化、避免套路。平時要重視文言文閱讀，注意聯(lián)系教材，做到內(nèi)外結(jié)合。同時，加強文化常識與實詞虛詞并重，分散復習與集中復習相結(jié)合。

　　語文北京卷

　　發(fā)揮語文學科的育人功能。語文科目真題張注重關注優(yōu)秀文化，同時，在寫作上，激發(fā)考生結(jié)合個人的經(jīng)歷，思考當今社會的重要話題

　　回歸教材、重視基礎。考查對教材中學科核心知識和基本能力的理解、運用、考查對教材中學習任務所體現(xiàn)出的學習方法的理解、運用。

　　素養(yǎng)立意，重視情境設計。解決問題與知識的理解運用密切相關。例如，多文本閱讀第1題、第3題，其命題思路是基于材料情境設計的真實問題或任務。文學作品閱讀的第18題，要求學生分析文章第六段中敘寫家鄉(xiāng)的內(nèi)容在全文中的作用?？忌谒伎纪茢?、提煉歸納、精準表達的思維過程中，體現(xiàn)出對文學作品的深度閱讀能力和審美水平。

　　強調(diào)綜合、探究、開放。在具體情境下，對多角度多層次的合理的個性認識的鼓勵。此外，在古詩詞閱讀、整本書閱讀、散文閱讀的主觀性試題中，也充分考慮和重視考生的個性化理解和體驗，允許有合理的多樣化解讀，體現(xiàn)出開放的思路。

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