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    高二藝術(shù)生如何學(xué)好文化課?藝考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么選?
    藝考資訊 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-05-08 14:02:17

      在高二就確定自己有要進(jìn)行藝考的學(xué)生還是有的優(yōu)勢(shì)的,總比那些上高三后才覺得自己適合而走藝考的之路的學(xué)生更占優(yōu)勢(shì),那么高中階段的學(xué)習(xí)就可以更有針對(duì)性和目的性,就可以按照文化課和課來安排時(shí)間和做學(xué)習(xí)計(jì)劃,至于藝考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的選擇就看學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況而定,西安市的藝考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校為大家分享伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校,詳細(xì)咨詢電話:400-029-6659!

      高二藝術(shù)生考學(xué)的問題:

      一、藝考生的現(xiàn)狀和處境

      藝考生作為一個(gè)特殊的考生群體,受和文化課兩方面的煎熬。如果不能恰當(dāng)處理和文化課的關(guān)系,很可能前功盡棄。作為藝考生,他們都具有較好的潛質(zhì),的隱憂相對(duì)較小,文化課不確定性似乎更大。作為高二藝術(shù)生首先應(yīng)該在增加文化課不下滑的情況下,努力練習(xí),積蓄力量。這樣可以減小高三面臨的和文化課雙重壓力。

      二、高二藝考生怎樣學(xué)好文化課

      剛開始走上藝考道路,擺布和文化課關(guān)系是首要問題,千萬(wàn)不要顧此失彼,忽略了文化課學(xué)習(xí)。忽略文化課學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,很多藝考生掉進(jìn)這個(gè)坑里。那么,怎樣既保住,又保住文化課呢?我建議如下:

      1.要加油,文化不放松。在訓(xùn)練場(chǎng)和學(xué)習(xí)室要生龍活虎,全力以赴。在教室,要專心聽課,做到專注。

      2.不放過一個(gè)課堂知識(shí)點(diǎn),不會(huì)就問。不能拖延,否則問題越積越多。

      3.認(rèn)真完成每一個(gè)練習(xí)和作業(yè),要全力以赴。

      4.要抓住語(yǔ)文、綜合學(xué)科,因?yàn)檫@是高考分?jǐn)?shù)的主要增長(zhǎng)點(diǎn)。因?yàn)?,?duì)于藝考生而言,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)普遍較差,又加上練習(xí)耽誤了較多文化課學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)、英語(yǔ)可能會(huì)更弱。

      5.學(xué)習(xí)時(shí),聽說讀寫,手腦口并用,提率,不能只看不讀,不能只讀不寫。多做題,做較容易的題,盡量少做太難的題目。避免費(fèi)時(shí),還消磨信心。

      6.做筆記,整理并用好錯(cuò)題本。每天做適量的計(jì)時(shí)訓(xùn)練,增強(qiáng)應(yīng)試能力。規(guī)范答題,規(guī)范書寫,減少非智力失分。

      ??冀Y(jié)束后,就意味著高中藝考告一段落。此時(shí),較為關(guān)鍵的是選擇適合自己的文化課補(bǔ)習(xí)模式。至于文化課補(bǔ)習(xí)模式,不外乎三種情況:一回到原籍學(xué)校,二找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一對(duì)一復(fù)習(xí),三是到一個(gè)靠譜的為藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。選擇一個(gè)為藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課的機(jī)構(gòu)較靠譜。畢竟回原籍學(xué)校,自我學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和學(xué)?,F(xiàn)有進(jìn)度及教學(xué)內(nèi)容差距太大,藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),藝考課程+心里疏導(dǎo),進(jìn)步分?jǐn)?shù)的效率自然較大。

      藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法藝考生如果條件允許,可以請(qǐng)的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),藝考生在課備考期間可能會(huì)離校準(zhǔn)備,導(dǎo)致回到學(xué)校后,難以適應(yīng)緊張的課程節(jié)奏和環(huán)境。這時(shí)候一對(duì)一老師或者小班老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒上的波動(dòng),及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)上的調(diào)整和心理上的幫助。

      伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承伊頓使命一讓毎個(gè)孩子更,根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:“ 導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理 ”,特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。

      集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合,授課模式使用“伊頓云紙筆智慧課堂”,集合了伊頓教育旗下“伊頓云題庫(kù)”、“伊頓好課”、“伊頓云直播”等好的資源。真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升,伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長(zhǎng)較為和選的一所的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

      想要詳細(xì)了解伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校情況的學(xué)生和家長(zhǎng)可以按照以上電話咨詢,有需要其它輔導(dǎo)和培訓(xùn)的中小學(xué)生家長(zhǎng)都可以咨詢,越早確定自己選擇藝考就能越早開始進(jìn)行復(fù)習(xí),加油吧!


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