藝考生不論是文科還是理科,語數(shù)英三科都是需要要考的,如果是數(shù)學成績差,想要提升數(shù)學成績,高考三個月,可以考慮選擇高考數(shù)學一對一補習或者高考數(shù)學沖刺班,幫助學生們梳理高考數(shù)學的知識點,找到備考的方法,從而提升數(shù)學成績!伊頓教育的數(shù)學一對一補習課程一直都得到學生和家長們的認可,幫助不少的學生們找到了學好數(shù)學的方法,歡迎了解!
藝術(shù)生數(shù)學成績?nèi)绾卧鰪?
1、藝術(shù)生的數(shù)學能力定位對數(shù)學學科來說只要掌握基礎(chǔ)題就夠了,沒需要探求深奧的難題。數(shù)學能力來源于基礎(chǔ),藝術(shù)生的數(shù)學能力包括一般的運算能力、直觀能力、觀察能力、較低的直接推理能力、簡單的模仿能力等,因為這些能力比較基礎(chǔ)且容易達到,所以教師應根據(jù)藝術(shù)生的特色,選擇正確而有效的方法培養(yǎng)其較低的數(shù)學能力。
2、數(shù)學老師不要用基礎(chǔ)差去刺激學生,多鼓勵、少批評,以欣賞的眼光看他們,想方設(shè)法地調(diào)動他們學習數(shù)學的積極性,使他們樹立好能學好數(shù)學的信心。信心才是學習的動力,如2010屆我班何××同學,第一年參加高考只得了9分,第二年考上了中國美術(shù)學院,考試回來之后,在老師的鼓勵下全身心地投入復習中,對學好數(shù)學的信心很足,較終高考取得了78分的好成績。
復習過程中,只要學生問題回答正確或解題思路正確,我們都要給予鼓勵和肯定,要讓學生認識到自己數(shù)學之前沒學好的原因有很多,大部分是沒有投入精力去學,并不是因為智力因素,況且現(xiàn)在我們的目標是基礎(chǔ)題,所以要對自己有信心。
伊頓教育的數(shù)學一對一補習效果如何?
伊頓教育專注于小初高全科輔導,是隸屬于伊頓旗下的補習品牌,伊頓是連鎖機構(gòu),為學生們提供線上課+線下課,老師教得好,學生進步快。
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