選擇一所合適的學(xué)校，對孩子之后的學(xué)習(xí)是有很大影響的，好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是可以帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的，相反也會影響孩子的學(xué)習(xí)積極性，不論是小學(xué)還是中學(xué)都是一樣的道理，所以在孩子入學(xué)前選擇一所適合的學(xué)校是重要的。2020年西安市的中考推遲到7月17日進(jìn)行，中考學(xué)生們和家長要提前考量好高中學(xué)校的情況，看看中考結(jié)束后要選擇哪一所高中學(xué)校，下面是小編整理的幾點(diǎn)選擇學(xué)校的建議!

　　一、師資和管理

　　教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

　　管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

　　二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

　　環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

　　三、距離和交通

　　不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱幵谛纬赏晟迫烁竦年P(guān)鍵時(shí)期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

　　如果距離相對遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對比較重要。

　　四、孩子自身的因素

　　較了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

　　并不是重點(diǎn)高中、基礎(chǔ)班就適合孩子，如果孩子比較容易受到學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴(yán)格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和基礎(chǔ)班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

　　在擇校的時(shí)候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是較好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇?；驌癜嗌?，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……

　　如果各位2020年的中考學(xué)生在備考階段學(xué)習(xí)上有困難可以隨時(shí)咨詢伊頓教育，預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步備考順利，中考取得好成績，如愿進(jìn)入理想的高中學(xué)校!