不論是中考還是高考，如果你覺(jué)得自己的成績(jī)不理想想再?gòu)?fù)讀一年，那么該如何選擇復(fù)讀學(xué)校呢?如果是準(zhǔn)備去私立的補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀，那么該如何選擇呢?西安市的中高考復(fù)讀學(xué)校有龍門(mén)補(bǔ)習(xí)學(xué)校、伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校、大唐補(bǔ)習(xí)學(xué)校和方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校等等，在這么多選項(xiàng)中如何選擇合適的復(fù)讀學(xué)校呢?以下是給大家選擇中高考復(fù)讀學(xué)校的建議，以及為大家分享的復(fù)讀學(xué)校的介紹!

　　我覺(jué)得在復(fù)讀學(xué)校的選擇上，的確需要慎重，可以說(shuō)肯定的是盡量選擇實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校，但是不學(xué)校就適合的學(xué)生，還是要找適合自己的學(xué)校去復(fù)讀。

　　一般來(lái)說(shuō)，很多人會(huì)選擇換個(gè)學(xué)校，當(dāng)然是換一個(gè)整體實(shí)力比現(xiàn)在就讀的學(xué)校要好的學(xué)校。比如，我們學(xué)校生源素質(zhì)不是太好，因此，每年的率都不是理想。很多學(xué)生分?jǐn)?shù)很接近本，這些學(xué)生復(fù)讀一年提升會(huì)明顯，但是這些孩子基本都選擇外出復(fù)讀，到衡水、冀州、棗強(qiáng)等地，較不濟(jì)的也是到市里去。復(fù)讀一年后，很多孩子就考上本一院校，因此，我們常常被調(diào)侃為是給別的學(xué)校提供復(fù)讀生的學(xué)校。因?yàn)樯此刭|(zhì)差，我們教學(xué)很注重基礎(chǔ)，這些基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)的孩子經(jīng)過(guò)衡水模式強(qiáng)化訓(xùn)練后，成績(jī)突飛猛進(jìn)。因此，建議選擇復(fù)讀學(xué)校較好是找比現(xiàn)在實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。

　　實(shí)力強(qiáng)固然重要，還要考慮是否適合自己。有的學(xué)生覺(jué)得高考失敗就想找一個(gè)別人不認(rèn)識(shí)的地方臥薪嘗膽再戰(zhàn)一年，這種想法也有道理。遠(yuǎn)離自己熟悉的人，心無(wú)旁騖，專心復(fù)讀，一年隱忍，較終爆發(fā)，挺好。但是別忽略了凡事都是有利有弊的，我的一個(gè)學(xué)生，就是這種想法。他選擇去一個(gè)比較遠(yuǎn)的實(shí)力很強(qiáng)的中學(xué)復(fù)讀，但是因?yàn)槟抢锕芾韲?yán)格，在時(shí)間上抓得特別緊，吃飯的時(shí)間都短，他的胃不好，每天匆匆忙忙的吃飯，很快問(wèn)題就來(lái)了，經(jīng)常胃不舒服。沒(méi)辦法，只好再轉(zhuǎn)回來(lái)，因?yàn)榻】刀紱](méi)有了，還怎么去學(xué)習(xí)啊!因此，選擇復(fù)讀學(xué)校還要考慮能否適應(yīng)學(xué)校的管理模式。

　　復(fù)讀學(xué)校班級(jí)氛圍和師資都重要，但是二者相比，我更傾向于師資力量。復(fù)讀班不同于復(fù)讀班，學(xué)生都是經(jīng)歷過(guò)失敗的，選擇復(fù)讀都會(huì)更加努力，更加珍惜機(jī)會(huì)的。在班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍上是不會(huì)差到哪里去的，大家目的都是一樣的，就是不甘失敗，以圖更好。因?yàn)槭桥R時(shí)組班，相處時(shí)間又短，再加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家沒(méi)需要在人際交往方面花費(fèi)太多精力。很多學(xué)生復(fù)讀一年連班級(jí)同學(xué)都認(rèn)不全，這種情況太多了。因?yàn)榇蠹叶际且恍挠迷趯W(xué)習(xí)上了，不太在意同學(xué)關(guān)系什么的。師資力量就不一樣了，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師能很快發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)，并能有針對(duì)性采取措施，幫助學(xué)生盡快增強(qiáng)。當(dāng)然，老師的責(zé)任心和敬業(yè)精神也很重要，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師會(huì)全身心地投入到工作中的，唯恐誤人子弟、害人前程。他們會(huì)竭盡所能，全力以赴，學(xué)生的進(jìn)步就是他們較大的驕傲。能有這樣的老師真是太好不過(guò)了。

　　伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承伊頓使命一讓毎個(gè)孩子更，根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式：“ 導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理 ”，特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班，在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。

　　集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“伊頓云紙筆智慧課堂”，集合了伊頓教育旗下“伊頓云題庫(kù)”、“伊頓好課”、“伊頓云直播”等好的資源。真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升，伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長(zhǎng)較為和選的一所的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

　　想要了解更多關(guān)于中高考復(fù)讀學(xué)校情況，可以及時(shí)撥打電話400-029-6659，可以先了解中高考復(fù)讀的情況，然后等成績(jī)出來(lái)之后再?zèng)Q定是否要上復(fù)讀學(xué)校!