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    新中考如何預(yù)習(xí)化學(xué)?暑期化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣?
    中考 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-07-31 11:35:45

      其實(shí)中考結(jié)束,新中考學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了中考,暑假就要提前學(xué)習(xí)和熟悉中考的學(xué)習(xí)節(jié)奏和備考氛圍,可是上中考之后還要學(xué)習(xí)一個(gè)新科目那就是化學(xué),一邊要備考中考還有學(xué)習(xí)新科目,對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力不那么好的學(xué)生是一個(gè)挑戰(zhàn),所以建議這些學(xué)生家長(zhǎng)可以考慮在暑假給孩子報(bào)一對(duì)一化學(xué)輔導(dǎo),提前預(yù)習(xí)化學(xué)內(nèi)容和知識(shí),掌握學(xué)好化學(xué)的方法,以下內(nèi)容供參考!

      中考化學(xué)還是比較簡(jiǎn)單的,剛開(kāi)始的章節(jié)也是識(shí)記的內(nèi)容比較多一些,因此要以總結(jié)性的知識(shí)為主,多記憶。

      (1)現(xiàn)在課本知識(shí)比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有總結(jié)性的內(nèi)容,因此要買(mǎi)本和教材相配的輔導(dǎo)書(shū),這個(gè)建議買(mǎi)本和上屆學(xué)生相同的輔導(dǎo)教材。同時(shí)可以去借本上屆學(xué)生的知識(shí)筆記,更加有利于知識(shí)的理解和體系的形成。

      (2)中考化學(xué)記憶性的內(nèi)容多,因此要做好筆記。以輔導(dǎo)資料和借的筆記為基礎(chǔ),通過(guò)自己的學(xué)習(xí)要建立適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)體系,在知識(shí)體系的支撐下記好筆記,可以更好的梳理知識(shí)、理解知識(shí),較后做飯融會(huì)貫通。

      (3)做一些練習(xí)題。買(mǎi)一本有層次的練習(xí)題,題目要從易到難有階梯形,這樣更加有利于知識(shí)的掌握,也可以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的信心,要多以基礎(chǔ)題為練習(xí),在適當(dāng)?shù)亩嘁恍┯写硇缘哪芴崽嵘}。

      (4)做好學(xué)習(xí)總結(jié)。要把做過(guò)的錯(cuò)題做以總結(jié),整理成錯(cuò)題本,從錯(cuò)題本中歸納整理出自己還不太熟悉的知識(shí)點(diǎn),回頭重新學(xué)習(xí)。

      暑期化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選?要考慮兩個(gè)問(wèn)題,第一,孩子有沒(méi)有意愿被輔導(dǎo);二,一對(duì)一輔導(dǎo)什么。

      一、應(yīng)該尊重孩子的意愿。孩子在輔導(dǎo)中是主體,應(yīng)該是他說(shuō)了算而不能以家長(zhǎng)的意志為轉(zhuǎn)移。如果孩子不愿意,家長(zhǎng)從自己的認(rèn)知出發(fā),以為為了孩子好,結(jié)果反而傷害孩子,費(fèi)力不討好算是輕的,把孩子弄成心理疾病那才是得不償失悔之晚矣。當(dāng)然,如果孩子也愿意參加輔導(dǎo)班,那就好,那就可以進(jìn)行下一步了。

      尊重孩子,把他作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體對(duì)待,不要把自己的意志強(qiáng)加給孩子,可以開(kāi)導(dǎo)引導(dǎo),實(shí)在不行,放棄。

      二、一對(duì)一輔導(dǎo)什么內(nèi)容。輔導(dǎo)暑假作業(yè),輔導(dǎo)以前學(xué)習(xí)的不足,這些都很好,是完全可以做的,有助于孩子鞏固學(xué)過(guò)的東西。但如果輔導(dǎo)的是下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容,我認(rèn)為沒(méi)多大意義大可不必。因?yàn)槟氵@一學(xué),學(xué)得好不好先姑且不論,開(kāi)學(xué)后老師上課時(shí)孩子做什么呢?聽(tīng)課,他覺(jué)得學(xué)過(guò)的就不會(huì)怎么用心,結(jié)果呢,可能成績(jī)還是不會(huì)好,再反過(guò)來(lái)看,暑假的補(bǔ)課就是浪費(fèi)時(shí)間,還讓孩子上課自滿不用心。

      新課的東西不輔導(dǎo),自己預(yù)習(xí)倒是很合理且需要的。簡(jiǎn)單熟悉熟悉新的教材,讓孩子充滿對(duì)學(xué)習(xí)新教材的渴望,會(huì)使他開(kāi)學(xué)更努力。

      伊頓教育補(bǔ)習(xí)是伊頓旗下地區(qū)的補(bǔ)習(xí)品牌,補(bǔ)習(xí)涵蓋小初高年級(jí),小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等,補(bǔ)習(xí)形式多樣,以一對(duì)一輔導(dǎo)為特色,還有一對(duì)三,一對(duì)多,6到15人的小班和非,中高考輔導(dǎo),是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌,小班課周內(nèi)周末節(jié)假日想提習(xí)成績(jī)的學(xué)生都可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育,選擇適合自己的課程和班型!

      暑期是一個(gè)難得的可以提習(xí)成績(jī)的階段,大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和能力來(lái)合理安排暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望成績(jī)有所進(jìn)步,中考備考順利!


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