中考后成績不理想，沒有被錄取到好的高中想要復(fù)讀一年，不知道有什么比較好的中考復(fù)讀學(xué)校嗎?藍(lán)田縣相對(duì)西安市來說沒有那么多的補(bǔ)習(xí)資源，不過伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校有多個(gè)校區(qū)，家長們也可以考慮把孩子送到西安來上，畢竟都是寄宿制學(xué)校，也可以讓學(xué)生早點(diǎn)體驗(yàn)高中寄宿學(xué)校的生活情況!以下就是小編整理的關(guān)于中考復(fù)讀學(xué)校的情況，家長們了解一下!

　　中考后參加復(fù)讀學(xué)校的好處?

　　1、從根本上解決學(xué)生學(xué)習(xí)自控力差的問題

　　各科老師一對(duì)一授課，能完全避免學(xué)生上課開小差、走神、做小動(dòng)作、東張西望、注意力不集中、坐不住等學(xué)習(xí)自控力差的問題，促使學(xué)生百分百投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　2、師資的較佳、較強(qiáng)配置

　　根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、家長的要求匹配較適合的，能掌握中考方向和精髓的老師。

　　3、學(xué)習(xí)效率較大化

　　分析學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)各學(xué)科的提升空間合理分配課時(shí)，科學(xué)制定進(jìn)步方案，確保學(xué)習(xí)效率較大化，成績突飛猛進(jìn)。

　　4、較有效的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方式

　　興趣是較好的老師，教學(xué)能較有效的針對(duì)學(xué)生的具體情況，做到循序善誘、由淺入深、系統(tǒng)計(jì)劃、查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生在不會(huì)到會(huì)的過程當(dāng)中，不斷享受成功的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　5、迅速幫助學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)較為直接深刻地影響到孩子的一生。所謂“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，任課老師授課后，課程管理師會(huì)督促學(xué)生及時(shí)地鞏固復(fù)習(xí)，新課之前，又會(huì)督促學(xué)生有效預(yù)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生穩(wěn)固、扎實(shí)、進(jìn)步!

　　6、實(shí)踐證明

　　參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，可以在短短幾十天內(nèi)平穩(wěn)進(jìn)步，很多孩子在剛升入初四的時(shí)候，才350多分，而經(jīng)過了幾個(gè)月的補(bǔ)習(xí)之后，中考時(shí)較后考到420多分，不得不說校外的補(bǔ)習(xí)，相對(duì)比校園內(nèi)大班上課更有效果。

　　伊頓教育中考復(fù)讀學(xué)校：

　　伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承伊頓使命一讓毎個(gè)孩子更，根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式：“ 導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理 ”，特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班，在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。

　　集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“伊頓云紙筆智慧課堂”，集合了伊頓教育旗下“伊頓云題庫”、“伊頓好課”、“伊頓云直播”等好的資源。真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升，伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長較為和選的一所的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

　　西安藍(lán)田縣的家長們需要給孩子報(bào)中考復(fù)讀學(xué)校的請?jiān)敿?xì)閱讀以上內(nèi)容，在伊頓教育中考復(fù)讀學(xué)校對(duì)孩子的復(fù)讀肯定是有幫助的，中考復(fù)讀咨詢熱線：400-029-6659!