一對(duì)一還是大班的選擇在哪一個(gè)年級(jí)階段都是一個(gè)問(wèn)題，這還是要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇，有的孩子適合上一對(duì)一有的孩子更喜歡上大班課，而且根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平和能力，上一對(duì)一和大班課的效果也不一樣，如果是中考備戰(zhàn)中考的學(xué)生對(duì)一對(duì)一和大班的選擇要更加重視，以下是小編為大家整理的中考沖刺補(bǔ)習(xí)班選擇一對(duì)一和大班的區(qū)別，大家詳細(xì)了解一下!

　　一對(duì)一：百分百個(gè)性化服務(wù)

　　一個(gè)老師只輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，一方面可以使老師充分了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，另一方面也讓孩子得到了老師百分百的關(guān)注和督導(dǎo)。比如“考生教育”就采取這種教學(xué)模式，老師能夠針對(duì)學(xué)生的情況“因材施教”，在輔導(dǎo)時(shí)可以有的放矢。但此類(lèi)模式一般費(fèi)用較高。

　　適用人群：成績(jī)比較差的學(xué)生、自學(xué)能力差的學(xué)生、偏科的學(xué)生。

　　輔導(dǎo)班：比較通用的教學(xué)模式

　　班課模式主打“教育指導(dǎo)”牌，老師在教學(xué)上更多是趨于對(duì)于學(xué)習(xí)考試方向和考試技巧方面的點(diǎn)撥，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊則涉獵較少，因此它比較適合那些基礎(chǔ)扎實(shí)，期待進(jìn)一步增強(qiáng)的成績(jī)中上游的同學(xué)。

　　適用人群：成績(jī)中上，領(lǐng)悟能力、自律能力比較強(qiáng)的孩子。

　　選擇輔導(dǎo)班時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)與輔導(dǎo)教師交談，把孩子的不足之處和性格特征告訴輔導(dǎo)教師，咨詢(xún)輔導(dǎo)教師將要采取的方法。通過(guò)談話(huà)，不僅可以了解輔導(dǎo)教師的素質(zhì)，還可以通過(guò)一些細(xì)節(jié)去感受以后他們是否會(huì)真誠(chéng)關(guān)心你的孩子。

　　中考沖刺班分享：

　　伊頓教育擁有一批教學(xué)精湛的骨干專(zhuān)職教師隊(duì)伍，教師培訓(xùn)有序扎實(shí)，校區(qū)充滿(mǎn)濃郁的教研氛國(guó)，中高級(jí)職稱(chēng)教師占到95.6%。90%的老師均在環(huán)境好的學(xué)校任過(guò)教或擔(dān)任學(xué)校重要的教研工作。

　　伊頓教育是伊頓旗下地區(qū)的補(bǔ)習(xí)品牌，補(bǔ)習(xí)涵蓋小初高年級(jí)重點(diǎn)科目，小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等，補(bǔ)習(xí)形式多樣，以一對(duì)一輔導(dǎo)為特色，還有一對(duì)三，一對(duì)多，6到15人的小班和非，中高考輔導(dǎo)，是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌。輔導(dǎo)咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-029-6659

　　小編建議家長(zhǎng)們?cè)诎嘈偷倪x擇，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話(huà)較好選擇一對(duì)一輔導(dǎo)，一對(duì)一的效果更好，而且中考學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張任務(wù)重，中考沖刺班選擇一對(duì)一輔導(dǎo)成績(jī)提升的會(huì)更快!