中考藝術(shù)體育特長生考高中并不比普通考生，藝術(shù)體育等課要過線，同時(shí)文化課成績也要過線，近幾年中考率被嚴(yán)格控制在百分之六十左右，一部分文化課基礎(chǔ)薄弱的考生考不上普通高中該怎么辦?還有什么其他出路呢?可以考慮選擇上的藝術(shù)高中，直接備考高考藝考考藝術(shù)類大學(xué)，下面的內(nèi)容供各位考生們認(rèn)真查看!

　　高中階段的現(xiàn)行的教育類型一般包括普高和職高兩種，普高的辦學(xué)類型又分為公辦和民辦兩種，招生的學(xué)生類型又分為藝體特長生和普通生兩種，這里面就有一些“捷徑”可以走。

　　比如藝體特長生，對于文化課成績較弱的考生，藝體特長生不失為一個(gè)的途徑，大家不要覺得自家孩子沒什么特長，其實(shí)高中階段的藝體特長生要求并不高，那些考試內(nèi)容也完全可以短期突擊，找個(gè)老師突擊一下完全可以達(dá)到考試的要求，一旦考過了，那藝體特長生的線甚至比民辦高中都要低不少，而入校后和普通學(xué)生又沒有區(qū)別，所以這是一條捷徑。

　　第二就是公辦實(shí)在考不上的話也可以考慮民辦，其實(shí)民辦教育尤其本身的率壓力導(dǎo)致在管理上普遍比公辦更嚴(yán)格，同時(shí)有的民辦高中教學(xué)質(zhì)量也相當(dāng)不錯(cuò)，選擇一個(gè)不錯(cuò)的民辦高中也是孩子繼續(xù)上學(xué)接受教育的一個(gè)方法。

　　第三就是職高。千萬不要覺得職高就低普高一等，其實(shí)并不是這樣，現(xiàn)在的社會管理人才過剩而技能人才緊缺，所以真正有技能的人才較吃香，而職高的定位就是以培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員為主，而這部分人是社會目前缺口較大的。另外，職高生在畢業(yè)后也可以選擇以“三校生”的身份參加高考繼續(xù)接受教育。

　　所以不論如何，不定不能讓孩子過早的進(jìn)入社會，在該收教育的年齡要接受教育，現(xiàn)在的社會知識才是是第一生產(chǎn)力。而且，也不要覺得沒考生普高就低人一等，英雄不問出處，人生很長，只要堅(jiān)持，一切皆有可能!

　　陜西省的藝術(shù)高中哪家比較好?

　　西安伊頓藝術(shù)學(xué)校擁有正規(guī)，招生資質(zhì)。在我校讀書的學(xué)生，享受助學(xué)補(bǔ)貼，較低可獲得大專學(xué)歷文憑。秉承伊頓使命----培養(yǎng)溫暖而有力量的人才，職業(yè)高中文化課教學(xué)體系和特色課定向教學(xué)相結(jié)合，教學(xué)思路與教學(xué)方法獨(dú)樹一幟，教學(xué)體系實(shí)用。

　　西安伊頓藝術(shù)學(xué)校根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣特長開設(shè)班課和文化課班課兩種類型。學(xué)生可以選擇職業(yè)就業(yè)方向，也可選擇參加高考繼續(xù)深造。根據(jù)上級教育行政部門的指導(dǎo)精神，在做好職業(yè)教育的同時(shí)，組織學(xué)生參加普通高考(含藝術(shù)類聯(lián)考)、陜西本科單招考試、三二分段五年制大專、安排就業(yè)，為社會和高校輸送各類藝術(shù)專精人才。

　　西安伊頓藝術(shù)學(xué)校具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、正確的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量贏得了學(xué)生、家長和社會的高度肯定。咨詢熱線：400-029-6659!

　　1、學(xué)生入校后，每個(gè)學(xué)生分為兩個(gè)班型，文化課和課班。

　　2、文化課班按照每35人/班，有專職文化課班主任(學(xué)管)。

　　3、固定文化課教室，按照高中文化課課程進(jìn)行上課。(不區(qū)分文理科,統(tǒng)一為文科)

　　4、職業(yè)高中學(xué)生不用參加高中學(xué)業(yè)水平測試，可以拿到職業(yè)高中畢業(yè)證。

　　5、課按照班型區(qū)分，有課班主任(老師)。

　　6、按照類型，固定課教室，獨(dú)立課分班體系。

　　西安伊頓藝術(shù)學(xué)校就是針對藝術(shù)體育特長生的，幫助藝體生鞏固增強(qiáng)藝術(shù)能力，增強(qiáng)文化課水平，對藝術(shù)生備考藝術(shù)類大學(xué)相對普通高中更有優(yōu)勢!