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    如何改掉小學(xué)三年級(jí)學(xué)生做作業(yè)不專(zhuān)心的壞習(xí)慣?
    知識(shí)問(wèn)答 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-09-26 10:27:12

      小學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性本來(lái)就比較差,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么概念,也沒(méi)有所謂的什么學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃之類(lèi)的,只是覺(jué)得好好學(xué)習(xí)這件事情是正確的,才會(huì)好好學(xué)習(xí)的,一旦他們發(fā)現(xiàn)不好好學(xué)習(xí)更放松更有趣的話,很容易就在學(xué)習(xí)上分心,而上了三年級(jí)之后,學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容都有增加,很多學(xué)生都會(huì)感覺(jué)到作業(yè)變多了,有些內(nèi)容弄不懂了,就開(kāi)始產(chǎn)生逃避的心理,所以就會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)不專(zhuān)心的情況,以下為大家介紹三個(gè)步驟,幫助改變孩子的壞習(xí)慣。

      第一、規(guī)定寫(xiě)作業(yè)時(shí)間。

      寫(xiě)作業(yè)時(shí)間是需要要和孩子提前溝通好的。你要規(guī)定他:今天的作業(yè)需要要在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)完成,否則就不要寫(xiě)了。我家孩子從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就給他做了規(guī)定:在我下班回到家以前,除了不會(huì)的題目,你需要要做完全部作業(yè),如果完不成,就不要寫(xiě)了。

      因?yàn)樾W(xué)生一般4點(diǎn)放學(xué),而我6點(diǎn)下班,這中間大概有一個(gè)多小時(shí)時(shí)間,足夠他寫(xiě)作業(yè)了。

      如果您也是上班族,也可以采用這樣的辦法。如果情況不一樣,可以限制孩子的作業(yè)時(shí)間,一般一個(gè)小時(shí)足夠了,過(guò)了一個(gè)小時(shí),不準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)。這是第一步。

      第二、只檢查作業(yè)和簽名。

      我回到家后,只負(fù)責(zé)檢查他的作業(yè),并給他簽名。如果發(fā)現(xiàn)他作業(yè)中有出錯(cuò)的題目,我只給他圈出來(lái),他自己查課本去找答案,重新做。如果他有不會(huì)的,主動(dòng)要求我給他講,那么,我才給他講。如果我給他講了,他卻不認(rèn)可,仍然有自己的堅(jiān)持,那他就保留自己的答案,等著第二天老師講作業(yè)。

      有些題目,是我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)錯(cuò)了,讓他重新做后,他才作對(duì)的。這種情況,我通常不會(huì)讓他把原來(lái)的答案擦掉,而是讓他同時(shí)保留原有的答案,在旁邊把正確的答案寫(xiě)上。這樣老師會(huì)比較清楚,這個(gè)地方,是孩子的知識(shí)盲點(diǎn)。

      第三、與老師提前溝通。

      在這樣做之前,我跟老師提前做了溝通:如果孩子沒(méi)有完成作業(yè),我會(huì)在微信上通知他,希望他第二天可以對(duì)孩子不完成作業(yè)的行為進(jìn)行批評(píng)。在學(xué)校得到批評(píng)的孩子,當(dāng)天下午放學(xué)肯定會(huì)把作業(yè)寫(xiě)完的,因?yàn)閶寢尰丶液笠膊辉试S他寫(xiě)作業(yè)了,所以,他只能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。(當(dāng)然,有時(shí)候作業(yè)多,或比較難,也要適當(dāng)讓步。)

      當(dāng)然,就算是家長(zhǎng)沒(méi)有和老師溝通,老師看到不完成作業(yè)的學(xué)生還是會(huì)進(jìn)行批評(píng)的。

      提前做好溝通,可以避免老師對(duì)咱家孩子有成見(jiàn),覺(jué)得孩子是不完成作業(yè)的,其實(shí)這只是為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣而采用的一種辦法罷了。

      小學(xué)階段比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),畢竟小學(xué)的內(nèi)容比較基礎(chǔ),只要孩子沒(méi)有學(xué)得太差就行,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)以后的學(xué)習(xí)都是重要的。

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    文章標(biāo)簽: 小學(xué)三年級(jí)
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