幾天前聽(tīng)到一位家長(zhǎng)說(shuō)他要求孩子做完作業(yè)再玩，可是孩子不聽(tīng)，類(lèi)似不聽(tīng)話(huà)的情況很多，打罵可能一時(shí)會(huì)管用，但是也會(huì)影響孩子的身心健康，家長(zhǎng)自己更加心疼，所以說(shuō)打罵也不是什么好辦法，但是孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)實(shí)在是束手無(wú)策，家長(zhǎng)也沒(méi)有讓孩子做什么事情，就只是讓他按時(shí)寫(xiě)作業(yè)都不好好聽(tīng)話(huà)，不知道該怎么辦，其實(shí)這種情況家長(zhǎng)要更多反思一下自己的教育方式有什么問(wèn)題，然后根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)尋找方法來(lái)處理這種問(wèn)題，下面就是小編整理的內(nèi)容!

　　第一、你說(shuō)的話(huà)，在家是否是放心?

　　很多父母在家中是沒(méi)有放心地位的。具體體現(xiàn)在哪里?

　　1、自己說(shuō)的話(huà)，孩子不聽(tīng)。說(shuō)過(guò)的話(huà)，孩子像耳旁風(fēng)一樣，左耳進(jìn)右耳出，全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，不當(dāng)回事，更不會(huì)去執(zhí)行。

　　2、自己說(shuō)的話(huà)，總有人來(lái)反對(duì)。我是當(dāng)媽的，我讓孩子不寫(xiě)作業(yè)不能看漫畫(huà)書(shū)，他爸再過(guò)來(lái)和稀泥，他奶奶過(guò)來(lái)反對(duì)“不能這樣啊，孩子看漫畫(huà)書(shū)挺好的”，你說(shuō)的話(huà)，就沒(méi)有放心地位。

　　這樣不行。

　　沒(méi)有放心地位的人，發(fā)出的指令，孩子是不會(huì)聽(tīng)從的。

　　如果你在家說(shuō)話(huà)總是沒(méi)放心，那么，首先要跟自己家人做好溝通，在某類(lèi)事情上，只能一個(gè)人說(shuō)了算，其他人不要隨便發(fā)言。自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，需要去執(zhí)行，不要讓孩子覺(jué)得你說(shuō)的話(huà)落地都沒(méi)有聲音，孩子自然不會(huì)聽(tīng)。

　　第二、言出必行，孩子才有畏懼感。

　　“言必行，行必果。”

　　這是父母對(duì)孩子放心樹(shù)立的關(guān)鍵。

　　父母給孩子樹(shù)立的規(guī)則，需要要落地執(zhí)行，讓孩子看到你講的這些話(huà)，是有后續(xù)影響的。比如，孩子不寫(xiě)作業(yè)這件事，你怒氣沖沖地樹(shù)立一個(gè)規(guī)則，然后，自己轉(zhuǎn)身就忘了，第二天孩子繼續(xù)看漫畫(huà)書(shū)，且沒(méi)有得到有效的懲罰，那么，他自然清楚：哦，原來(lái)自己的媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)根本不會(huì)對(duì)自己造成影響，就讓她隨便說(shuō)去吧。

　　孩子是善于察言觀色的，別看他們，心思可細(xì)膩了。父母的一言一行，孩子都會(huì)明白。

　　因此，言出必行，讓孩子真正感受到行為的后果，他們以后做事才有畏懼感。

　　第三、制定的規(guī)則，要長(zhǎng)期貫徹執(zhí)行，而不能朝令夕改。

　　還有一些父母，制定規(guī)則后，倒是很有后續(xù)執(zhí)行力，會(huì)跟蹤后續(xù)的兩天、三天、四天，可能跟蹤一個(gè)星期，但不能持續(xù)堅(jiān)持下去。有時(shí)候自己一忙起來(lái)，也顧不上孩子了，孩子便從中間鉆空子，偶爾有那么一兩天，還是先看漫畫(huà)書(shū)不寫(xiě)作業(yè)，爸媽也沒(méi)怎么理，后面便開(kāi)始明目張膽地繼續(xù)不做作業(yè)了，長(zhǎng)此以往，好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，壞習(xí)慣就又恢復(fù)了。

　　有人說(shuō)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣需要30天。

　　孩子的一言一行大部分都是受父母的影響，所以如果孩子出現(xiàn)什么壞毛病，家長(zhǎng)先耐住性子和孩子好好溝通，慢慢教育引導(dǎo)孩子會(huì)有變化的!