一、重點(diǎn)中學(xué)的普通班也不弱!
既然是重點(diǎn)中學(xué),學(xué)生都是經(jīng)過中考選拔出來的學(xué)生,本身差距不是太大,至少不是中考成績上體現(xiàn)的那么大。但是,很多學(xué)校會(huì)以中考成績一次成績?yōu)榉职嘁罁?jù),這就讓很多成績但是中考發(fā)揮不太好的學(xué)生進(jìn)入不了基礎(chǔ)班,但是他們自身是有實(shí)力的,所以在高中第一次月考中,越基礎(chǔ)班學(xué)生也是情理之中。
其次,中考成績里面“水分”很足,各類加分、體育實(shí)驗(yàn)等成績,都會(huì)極大的影響學(xué)生的中考成績,讓中考成績具有很大的“欺騙性”,如果去掉那些成績,單純把文化課成績拿出來進(jìn)行排名,也許進(jìn)入基礎(chǔ)班的就不是那些學(xué)生了。
再次,高中的第一次月考,偶然性很大。比如有的學(xué)生假期里進(jìn)行了預(yù)習(xí),短期內(nèi)效果就會(huì)很明顯,而且一般高一要考9大學(xué)科,學(xué)生的一點(diǎn)小的失誤都會(huì)導(dǎo)致成績的巨大起伏,尤其對(duì)于重點(diǎn)中學(xué)這樣生源質(zhì)量比較均勻的學(xué)校。
二、重點(diǎn)中學(xué)的基礎(chǔ)班也不都較強(qiáng)!
按照正常情況,基礎(chǔ)班的學(xué)生應(yīng)該是浮動(dòng)的,不應(yīng)該是固定的。里面有些不能適應(yīng)的學(xué)生,要及時(shí)的調(diào)整出來,否則呆在里面會(huì)受很大影響,可能就成了別人成功的墊腳石。
學(xué)校辦基礎(chǔ)班,主要目的是沖擊北大清華,但是較后真正沖出來的,又有幾個(gè)?或許幾個(gè),或許一個(gè)沒有。而大家只盯著這個(gè)結(jié)果,對(duì)于其他學(xué)生的發(fā)展,似乎就不太在意。其他學(xué)生中,當(dāng)然也有成績提升較多的,但是也會(huì)有成績下降很多的。如果不能及時(shí)調(diào)整,基礎(chǔ)班的學(xué)生被普通班尖子生越,并不是什么難事。
三、唯有正確的定位和不懈的努力,才能激流勇進(jìn),強(qiáng)者更強(qiáng)!
這里我把定位放在第一位,是因?yàn)樵诨A(chǔ)班,壓力是大的,這個(gè)壓力來自家長、老師、同學(xué),如果定位不準(zhǔn)確,不僅學(xué)習(xí)無法保障,出現(xiàn)心理疾病的可能性還大,有些的學(xué)生因此輟學(xué),這并不是危言聳聽。