現(xiàn)在高中生談戀愛(ài)已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，老師、家長(zhǎng)們都很擔(dān)心談戀愛(ài)會(huì)影響學(xué)習(xí)，甚至對(duì)孩子生理、心理都造成傷害。

　　這些擔(dān)心都是現(xiàn)實(shí)的，確實(shí)有很大一部分孩子因?yàn)檎剳賽?ài)耽誤了學(xué)業(yè)。但對(duì)于正處于青春期的孩子，家長(zhǎng)老師苦口婆心的教育怎么能聽得進(jìn)去?更別提一些家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有辦法后對(duì)小情侶們采用了強(qiáng)制措施后只能得到兩敗具傷的結(jié)果。

　　對(duì)于高中生早戀的情況應(yīng)該怎么處理呢?其實(shí)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后可以不必驚慌，其實(shí)并不是的戀愛(ài)都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響，家長(zhǎng)甚至可以通過(guò)孩子對(duì)她/他的男/女朋友進(jìn)行一點(diǎn)了解，不需要把這段青澀的戀情一棒子打死，家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際情況循循善誘，以此教導(dǎo)孩子正確的愛(ài)情觀。

　　對(duì)于已經(jīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的戀愛(ài)關(guān)系，家長(zhǎng)要注意控制情緒放平心態(tài)，切記不要采用強(qiáng)硬的手段，這樣很可能導(dǎo)致反面效果。應(yīng)提醒孩子當(dāng)前階段學(xué)業(yè)為重，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)學(xué)業(yè)、考試才能接觸到更的人，未來(lái)會(huì)有更加的人在等著他，一段好的愛(ài)情，應(yīng)該是兩個(gè)人共同進(jìn)步，而不是在犧牲未來(lái)的基礎(chǔ)上僅僅快樂(lè)幾個(gè)月、幾年的時(shí)間。

　　學(xué)生早戀這個(gè)問(wèn)題確實(shí)普遍，但處理起來(lái)又比較棘手，家長(zhǎng)切記應(yīng)多和孩子溝通解決。