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    小學生語文科目之速看的古詩!
    語文 來源:網絡 編輯:小新 2017-07-24 16:58:10

      從小到大的語文科目學習過程中,詩詞是必不可少的內容,詩人總是用較精煉的詞語,描述著風景,抒發(fā)著心情。在小學階段,初識詩詞更需要認真學習和閱讀,小編今天為大家分享一些小學速看的古詩!

      山園小梅

      【作者】林逋 【朝代】宋

      眾芳搖落獨暄妍, 占盡風情向小園。

      疏影橫斜水清淺, 暗香浮動月黃昏。

      霜禽欲下先偷眼, 粉蝶如知合斷魂。

      幸有微吟可相狎, 不須檀板共金尊。

      譯文:百花凋零,獨有梅花迎著寒風昂然盛開,那明媚艷麗的景色把小園的風光占盡。稀疏的影兒,橫斜在清淺的水中,清幽的芬芳浮動在黃昏的月光之下。寒雀想飛落下來時,先偷看梅花一眼;蝴蝶如果知道梅花的妍美,定會消魂失魄。幸喜我能低聲吟誦,和梅花親近,不用敲著檀板唱歌,執(zhí)著金杯飲酒來欣賞它了。
     

    小學生語文科目之速看的古詩!
     

      戲答元珍

      【作者】歐陽修 【朝代】宋

      春風疑不到天涯,二月山城未見花。

      殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。

      夜聞歸雁生鄉(xiāng)思,病入新年感物華。

      曾是陜西花下客,野芳雖晚不須嗟。

      譯文:我懷疑春風吹不到這荒遠的天涯, 不然已是二月這山城怎么還看不見春花? 殘余的積雪壓在枝頭好象有碧桔在搖晃, 春雷震破冰凍那竹筍也被驚醒想發(fā)嫩芽。 夜晚聽到歸雁啼叫勾起我對故鄉(xiāng)的思念, 帶著病進入新的一年面對春色有感而發(fā)。 我曾在陜西做官觀賞過那里的奇花異草, 山城野花開得雖遲也不必為此嗟嘆驚訝。
     

    小學生語文科目之速看的古詩!
     

      和子由澠池懷舊

      【作者】蘇軾 【朝代】宋

      人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥:

      泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西。

      老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題。

      往日崎嶇還記否,路上人困蹇驢嘶。

      譯文:人生在世,到這里、又到那里,偶然留下一些痕跡,你覺得像是什么?我看真像隨處亂飛的鴻鵠,偶然在某處的雪地上落一落腳一樣。 它在這塊雪地上留下一些爪印,正是偶然的事,因為鴻鵠的飛東飛西根本就沒有。 老和尚奉閑已經去世,他留下的只有一座藏骨灰的新塔,我們也沒有機會再到那兒去看看當年題過字的破壁了。老和尚的骨灰塔和我們的題壁,是不是同飛鴻在雪地上偶然留下的爪印差不多呢! 你還記得當時往澠池的崎嶇旅程嗎?路又遠,人又疲勞,驢子也累得直叫。
     

    小學生語文科目之速看的古詩!
     

      寄黃幾復

      【作者】黃庭堅 【朝代】宋

      我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。

      桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。

      持家但有四立壁,治國不蘄三折肱。

      想得讀書頭已白,隔溪猿哭瘴煙滕。

      譯文:我住在北方海濱,而你住在南方海濱,欲托鴻雁傳書,它卻飛不過衡陽。 當年春風下觀賞桃李共飲美酒,江湖落魄,一別已是十年,常對著孤燈聽著秋雨思念著你。 你支撐生計也只有四堵空墻,艱難至此。古人三折肱后便成良醫(yī),我卻但愿你不要如此。 想你清貧自守發(fā)奮讀書,如今頭發(fā)已白了罷,隔著充滿瘴氣的山溪,猿猴哀鳴攀援深林里的青藤。

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    文章標簽: 小學生
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