孩子的學(xué)習(xí)動力如何?是什么原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)沒有動力?一些家長咨詢孩子的成績?yōu)槭裁瓷喜蝗?？在思考這些問題的時候，我們有沒有細(xì)細(xì)的觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看看孩子是不是沒有學(xué)習(xí)的動力，沒有動力自然就會產(chǎn)生厭學(xué)的情況，成績也就提不上去！

　　如果孩子是因為學(xué)不會，學(xué)不懂導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差，但是愿意學(xué)，那么一般這樣的情況比價容易改變。只要有經(jīng)驗的老師提供學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，給孩子足夠的信心，很快就會起色。畢竟，經(jīng)過老師精心整理的知識點，配上針對性的講解，初中知識還是不難理解的。

　　但是，如果孩子本身對學(xué)習(xí)沒有感覺，甚至是“不愿遇到困難”的類型，那么學(xué)起來就比較麻煩。因為這類型的學(xué)生我也見過不少，只能做較簡單的題目，稍微有點難度，立馬撂挑子。這類學(xué)生的普遍心理就是逃避，各種方式逃避學(xué)習(xí)。比如一旦沒有監(jiān)督，就會上網(wǎng)，或者是玩游戲等等。這類學(xué)生就需要心理輔導(dǎo)，幫助孩子走出逃避！