第一學(xué)期期末臨近,中考學(xué)生的中考一直在進(jìn)行中,整天天減少的復(fù)習(xí)時(shí)間讓中考學(xué)生們對(duì)于中考復(fù)習(xí)有了緊迫感,中考學(xué)生的一輪復(fù)習(xí)該怎么做才能增加一模成績(jī)的優(yōu)異呢?以下是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于中考學(xué)生一輪復(fù)習(xí)的建議,大家好好看看!學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定或者有偏科現(xiàn)象的學(xué)生們,要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),爭(zhēng)取增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)!伊頓教育就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,延安市的伊頓教育校區(qū)有兩個(gè),具體地址和聯(lián)系方式如下:
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延安實(shí)驗(yàn)中學(xué)
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一輪復(fù)習(xí)鎖口
鎖口,原指縫紉師做完衣服將袖口、領(lǐng)口等弄整齊,做,也指篾匠在做竹制容器的較后纏扎好容器口,以便于交付使用。由此看,鎖口是很重要的收官一環(huán),鎖好口自是的表現(xiàn)之一。
此時(shí)的中考學(xué)子應(yīng)從下面幾個(gè)方面鎖好口。
1鎖好目標(biāo)口
目標(biāo)從來(lái)都是一種引領(lǐng),沒(méi)有明確目標(biāo)的復(fù)習(xí)注定是沒(méi)有多大成效的勞動(dòng),但如果目標(biāo)管理不當(dāng)又會(huì)給自身造成很大的傷害。因此,一輪復(fù)習(xí)結(jié)束,要好好地回想原定的復(fù)習(xí)目標(biāo),逐一進(jìn)行檢查,明白既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情況,做到已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、即將實(shí)現(xiàn)和有待實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)清楚明白。這是鎖好目標(biāo)口的關(guān)鍵。
2鎖好知識(shí)口
毋庸置疑,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)從來(lái)都是復(fù)習(xí)的第一要義。堅(jiān)決反對(duì)忽視知識(shí)空談能力的做法,那只會(huì)自欺欺人。因此,每一位學(xué)子要查一查該具備的基礎(chǔ)知識(shí)是否過(guò)關(guān)了,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)是否成網(wǎng)成樹(shù)了,如果沒(méi)有,那得趕快抓緊在查漏不漏。當(dāng)然,為了更好地查清自身知識(shí)漏洞,借助訓(xùn)練尤其是考試是一個(gè)很好的辦法,本次3月調(diào)考自是一次絕佳良機(jī)。
3鎖好題目口
中考復(fù)習(xí)較終還是要落到題目上,中考也是以純題目的形式呈現(xiàn)。說(shuō)到底,某一科的中考題大體可看作是由80道左右的經(jīng)典題演變、組合而成的。整理好典例,總結(jié)好規(guī)律,這也是鎖好典例口的關(guān)鍵。有關(guān)“題目”的認(rèn)識(shí)和理解詳見(jiàn)拙作《中考生要增強(qiáng)對(duì)“題目”的認(rèn)識(shí)》。
4鎖好方法口
首先要提醒的是,千萬(wàn)不要為方法而方法。歷來(lái)有不少考生總是自責(zé)自己的方法有問(wèn)題,其實(shí)這些考生偏僻那就是掉進(jìn)了方法的泥潭還無(wú)力自拔。其次要說(shuō)明的是方法其實(shí)是思維的高級(jí)形式,沒(méi)有需要的理解和實(shí)踐,空談盲從只會(huì)走入生搬硬套的迷宮還不自知。因此,鎖好方法口,就是要在掌握好知識(shí)、總結(jié)好典例的基礎(chǔ)上,整理好自己的方法系統(tǒng)。
5鎖好規(guī)范口
作為非智力因素的主要因素,規(guī)范的問(wèn)題歷來(lái)受到人們的普遍重視,但即便如此,仍有不少考生“鎖起來(lái)記得,做起來(lái)忘了”,不妨借本次調(diào)考好好規(guī)范一下自己:規(guī)范審題,規(guī)范答題,規(guī)范書寫,規(guī)范時(shí)間分配等等。
6鎖好心理口
隨著中考的臨近,不少考生心理越來(lái)越緊張,這本是一個(gè)十分正常的心理,但對(duì)照中考要取得好成績(jī)的要求,我們又要不斷地調(diào)適,讓自己的心里越來(lái)越走向穩(wěn)定,真正實(shí)現(xiàn)“將平時(shí)考試當(dāng)中考,將中考當(dāng)做平時(shí)考試”的愿望。
增強(qiáng)對(duì)“題目”的認(rèn)識(shí)
隨著中考復(fù)習(xí)的推進(jìn),老師講的將會(huì)越來(lái)越少,學(xué)生做的將會(huì)越來(lái)越多。如何在“做”字上做好做足文章,那就是要準(zhǔn)確地有效地認(rèn)清“題目”。關(guān)于題目,至少有6個(gè)層面需重點(diǎn)關(guān)注。
例題
例題是老師備考思想、知識(shí)載體、能力依托、思維方法和規(guī)律規(guī)范的綜合體,這是一座含金量很高的“金礦”。越到后來(lái),各位考生更要學(xué)會(huì)立體地理解老師所選所講的例題。
中考題
作為一名稍有備考經(jīng)驗(yàn)的教師,從來(lái)都會(huì)十分珍視歷年的中考題,因?yàn)橐澜衲曛锌伎际裁淳托枰綒v年中考題中去研究,去尋找答案;作為一個(gè)備考的考生,千萬(wàn)不要因?yàn)槊つ孔非笮骂}而忽視了以前的中考題,因?yàn)橹锌碱}是較規(guī)范較有質(zhì)量較具有指導(dǎo)意義和參考意義的樣板題和標(biāo)高題。
習(xí)題
切記一:題目不是做得越多越好,題目在精不在多,在典型不在新穎。
切記二:越是臨近中考,越是要合理控制訓(xùn)練的“量”,越是要十分重視訓(xùn)練題的“質(zhì)”,越是要重視對(duì)所做題目的整理、反思、補(bǔ)差和回爐。
切記三:面對(duì)習(xí)題,過(guò)好審題關(guān)永遠(yuǎn)是考生需要高度關(guān)注的第一道也是較重要的坎之一——多少考生多少次因?yàn)閷忣}失誤失了多少分啊!
類型題
題目將會(huì)越來(lái)越綜合,這是后期復(fù)習(xí)的必然,這是,更要求我們考生多做類型題的整理,整理命題形式、命題思路、命題技巧,整理答題思路、答題方法、答題規(guī)范,整理常犯錯(cuò)誤和補(bǔ)救辦法等。圍繞類型題解決好可能存在的類型問(wèn)題。
錯(cuò)題
要特別重視錯(cuò)題的整理,尤其是那些容易忽視的問(wèn)題和那些似是而非、似非而是的問(wèn)題,須知,改正錯(cuò)誤就是在進(jìn)步,而且這樣的進(jìn)步有時(shí)比學(xué)習(xí)新知更有效。
診斷題
所謂診斷,要看準(zhǔn)對(duì)象,確定病因,對(duì)癥下藥。這個(gè)“藥”,可以是題目也應(yīng)該是知識(shí)等等。要因人而異,要因知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)而異。
各位中考學(xué)生好好閱讀上述內(nèi)容,希望會(huì)對(duì)大家的一輪復(fù)習(xí)有幫助!延安市的中考學(xué)生有補(bǔ)習(xí)文化課的需求,可以隨時(shí)去校區(qū)咨詢課程或者電話聯(lián)系!