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    初中數(shù)學學不好怎么辦?初中數(shù)學一對一效果怎么樣?
    初中 來源:網(wǎng)絡 編輯:88 2020-01-14 10:24:17

      初中數(shù)學學不好怎么辦?初中數(shù)學一對一效果怎么樣?其實初中數(shù)學的內容還是比較簡單的,學不好數(shù)學主要有以下的幾個原因,首先就是學習方法,其次就是學習習慣,較后就是學習態(tài)度的問題了,想要學好初中數(shù)學的內容同學們就要從這個各方面去落實,解決了這些問題同學們就需要積極的理解各個知識點的聯(lián)系,以下就是秦學小編給學生整理出來的關于初中數(shù)學常見錯誤以及解決方案,同時數(shù)學一對一學生們來看看伊頓教育。

      一、學習方法方面的問題

      1.做幾何題時候不會做輔助線

      原因:對于幾何模型認識不充分

      解決方案:每一種基本的幾何模型都有定義、性質和判定三方面,要將這三方面知識熟記于心。一般來說應用的過程是:判定是哪種模型→此模型有何性質→此性質能不能直接用→若不能,則作輔助線體現(xiàn)其性質。

      例如:平行四邊形模型→對角線互相平分,對邊平行且相等,對角相等。等腰三角形模型→三線合一。倍長中線模型→有三角形一邊中點,可以考慮倍長中線構造全等。還有梯形的三類輔助線,都應該熟記。

      2.考慮問題不,不會進行分類討論

      原因:

      (1)對于題型本身掌握不好,沒思路;

      (2)有些想法,不知道是否正確,不敢動筆;

      (3)不會寫過程;

      (4)會做,懶得寫。

      解決方案:

      (1)注意幾種經(jīng)常需要分類討論的知識點,就函數(shù)自變量取值的范圍,一次函數(shù)的k,b的正負性,平方根的雙重性,直角坐標系中點的坐標與線段長度的轉化等。

      (2)學會討論方法,把每一種情況都寫下來,然后分別解出每種情況下的結果。

      (3)注意分類之后的取舍,并不是情況都是正確答案,尤其是解分式方程和根式方程的時候,會出現(xiàn)增根,要檢驗。

      3.自信心不足,不敢下手

      二、學習習慣方面的問題

      1.喜歡用鉛筆

      后果:過于依賴鉛筆,習慣于沒想好就下筆,導致考試時多次使用修改,卷面凌亂,當沒有可涂改工具時不敢下筆寫。

      解決方案:除了畫圖,其他一律使用簽字筆書寫。除了筆誤,由于思路不清或是方法錯誤導致的失誤盡量不要用涂改帶修改,標明錯誤,在一旁寫下正確答案。一來,養(yǎng)成“慢想快寫”的好習慣;二來,可以保留錯誤作為警戒;三來,強制自己的行文工整,否則會一團糟。

      2.幾何題用簽字筆或圓珠筆在圖上標注

      后果:原圖被涂改的一團糟,什么都看不清。

      解決方案:改用鉛筆畫圖,學會科學地標注相等的線段,相等的角,輔助線用虛線等。

      3.看見題目,急于下手,結果思考不出來

      后果:耗費了大量時間仍然沒有做出題。

      解決方案:這個時候同學們再讀幾遍題目,尤其是幾何題,綜合題??辞孱}目的已經(jīng)條件,轉化成自己理解的方式,同時將已知條件標注到圖上。

      4.計算粗心

      后果:會做的題也做錯。

      解決方案:

      解題時,嚴格按照步驟進行,寫出詳細過程;

      做題要規(guī)范。對于易混、易錯的知識要善于總結、積累,從而有針對性的進行練習。

      三、學習態(tài)度方面的問題

      1.簡單題不愿做,難題不會做

      后果:初二、中考的學習會直線下降。

      解決方案:強迫自己認真完成每一道自己會做的題,認真思考每一道自己不會的題。增加會做的較對,不會的問會。畢竟,學習是自己的事情,學不好,較著急的是自己。記住,不要放棄。

      2.做題不寫過程

      后果:

      (1)不會寫過程;

      (2)不知道考試還有過程分;

      (3)思考不嚴謹,導致做錯或遺漏答案;

      (4)難題沒思路。

      解決方案:

      將思考的事情寫成文字,用數(shù)學語言表述自己的思維過程。每一個步驟從何而來,有何作用,寫在紙上才能看得清清楚楚。同時,鍛煉書寫能力以及適當?shù)呐虐娑际菍荚囉兴鶐椭?。簡單題多梳理思路,遇到難題才不會手忙腳亂,按部就班的分塊解決每一部分,多鍛煉思維的邏輯性才能做到目無全牛,條理清晰。

      3.自我放棄

      后果:成績直線下降。

      解決方案:

      這種類型的學生主要是在數(shù)學學習中沒有找到自我成就感,在這種情況下要學好數(shù)學,就需要自身努力,相信自己,但家長和老師的鼓勵也是重要的。

      想要學好數(shù)學,同學們就要掌握相關的數(shù)學學習方法,同時報考初中數(shù)學一對一選擇伊頓教育可以幫助學生夯實基礎知識點。

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