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    太原志達(dá)中學(xué)怎么樣?孩子怎樣才能在志達(dá)中學(xué)上學(xué)?
    初中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2020-11-26 16:01:14

      太原志達(dá)中學(xué)在當(dāng)?shù)厮闶潜容^熱門(mén)的學(xué)校,很多家長(zhǎng)也很想知道太原志達(dá)中學(xué)到底怎么樣?怎樣才能讓孩子在太原志達(dá)中學(xué)上學(xué)。本期,伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編就從學(xué)校概況,如何進(jìn)入,面試情況等方面為大家深度解讀一下太原志達(dá)中學(xué),供大家參考!!!

    太原志達(dá)中學(xué)怎么樣?孩子怎樣才能在志達(dá)中學(xué)上學(xué)?

      學(xué)校概況

      1.學(xué)校名稱:太原志達(dá)中學(xué)

      2.地理位置: 太原市小店區(qū)塢城南路669號(hào),山西省干部稅務(wù)學(xué)校院內(nèi)(即小店區(qū)塢城路與南中環(huán)街十字路口).

      3.學(xué)校類型:民辦初中,公參民

      4.小初高學(xué)校:志達(dá)中學(xué)只有初中。

      5.學(xué)校簡(jiǎn)介:志達(dá)中學(xué)是山西大學(xué)附屬中學(xué)分校。志達(dá)雖為民辦中學(xué),但共享了山大附的教育資源。另外,志達(dá)中學(xué)招生方式不受地域限制,因此招攬了很多學(xué)生,為此志達(dá)學(xué)生的成績(jī)相對(duì)較好,作為民辦重點(diǎn)初中中考成績(jī)顯赫,志達(dá)有的師資團(tuán)隊(duì)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、卓越的教學(xué)理念,是太原擇校環(huán)境好的學(xué)校之一。

      如何進(jìn)入

      志達(dá)中學(xué)往年的招生方式一共有:提前點(diǎn)招、機(jī)構(gòu)分享、學(xué)校分享、投簡(jiǎn)歷等。

     ?、偬崆包c(diǎn)招: 四大學(xué)校中,學(xué)校都會(huì)對(duì)太原市的“牛孩”提前點(diǎn)招入校。對(duì)于提前點(diǎn)招志達(dá)是相對(duì)公開(kāi)的。所謂公開(kāi),就是需要家長(zhǎng)提前將孩子信息和資料送到侯校長(zhǎng)手上,經(jīng)招生處一致認(rèn)可后,學(xué)生即可被志達(dá)中學(xué)錄取。

     ?、跈C(jī)構(gòu)分享: 志達(dá)認(rèn)可機(jī)構(gòu)的成績(jī),但并不僅僅依靠機(jī)構(gòu)的成績(jī),而且認(rèn)可程度也視不同機(jī)構(gòu)做不同的參考,機(jī)構(gòu)分享時(shí)家長(zhǎng)也可以投發(fā)簡(jiǎn)歷。

     ?、弁逗?jiǎn)歷: 很多志達(dá)的學(xué)生都是通過(guò)投簡(jiǎn)歷面試選拔進(jìn)入的,簡(jiǎn)歷內(nèi)容包括:思維數(shù)學(xué)競(jìng)賽、當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)作文等作為點(diǎn)綴,事實(shí)上思維數(shù)學(xué)成績(jī)才是硬道理。所以還需要孩子在各機(jī)構(gòu)的成績(jī)來(lái)說(shuō)話。另外,學(xué)校6年級(jí)第一學(xué)期的成績(jī)也重要,較好能夠?qū)W校出具證明。

     ?、軐W(xué)校分享:2016年三所小學(xué)(八一、九一、山大附小)依據(jù)學(xué)校給出的名單(附成績(jī))由所在小學(xué)進(jìn)行通知錄取工作,每校約錄取40人,其他成績(jī)僅作為輔助參考,以學(xué)校名單為較終錄取結(jié)果,如果不在名單內(nèi)的需要通過(guò)其他方式獲得錄取通知,通常是自薦+其他分享。

      關(guān)于面試

      2017年知達(dá)中學(xué)在網(wǎng)報(bào)前同樣開(kāi)展了面試工作(2016年也有網(wǎng)報(bào)前面試),面試的學(xué)員主要是自薦和分享的生源 ;

      知達(dá)中學(xué)對(duì)于孩子的成績(jī)方面要求還是嚴(yán)格的,首先要看孩子的校內(nèi)成績(jī),校內(nèi)成績(jī)290分以下的,不要說(shuō)實(shí)驗(yàn)班,平行班基本也是沒(méi)戲了,所以校內(nèi)成績(jī)對(duì)于想去知達(dá)孩子來(lái)說(shuō)很重要;當(dāng)然校內(nèi)成績(jī)過(guò)關(guān)了,校外的杯賽、機(jī)構(gòu)成績(jī)同樣也是要看的,不單獨(dú)靠地方的一次成績(jī)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),基本上每個(gè)被錄取的學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)面試 ;#p#副標(biāo)題#e#

      知達(dá)中學(xué)的面試內(nèi)容五花八門(mén),無(wú)跡可尋,基本語(yǔ)數(shù)外都會(huì)問(wèn)到,所以真的要看孩子平常的以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力(會(huì)有一些團(tuán)隊(duì)合作游戲讓大家完成,但實(shí)際上每個(gè)人的面試都不太一樣)

      此外,關(guān)于知達(dá)的面試,在家長(zhǎng)投簡(jiǎn)歷的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了,尤其是當(dāng)面送簡(jiǎn)歷,這時(shí)的老師就回去面試這個(gè)家長(zhǎng)(這也是我方談過(guò)的一個(gè)知達(dá)的家長(zhǎng)事后想到的)老師會(huì)通過(guò)一些問(wèn)題看看這個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于知達(dá)、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)等等方面的看法,推斷出家長(zhǎng)在今后的學(xué)習(xí)中能不能積極的配合老師。

      錄取情況依據(jù)的是自薦+分享的名單,結(jié)合了學(xué)校排名、機(jī)構(gòu)排名等多方面因素;初中學(xué)校不用多說(shuō),是看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的,志達(dá)中學(xué)也不例外;志達(dá)中學(xué)的的講義都是自己編寫(xiě)的,難度要高于其他學(xué)校,此外,志達(dá)中學(xué)鼓勵(lì)孩子參加初中競(jìng)賽(高中山大附中要搞高中聯(lián)賽)所以對(duì)于那些校外成績(jī)好的孩子看重,各種杯賽、機(jī)構(gòu)的金獎(jiǎng),放在簡(jiǎn)歷中會(huì)很有分量。校內(nèi)成績(jī)他們也看,如果太差也會(huì)被拒絕。

      7月網(wǎng)報(bào)后會(huì)組織面試,面試內(nèi)容五花八門(mén),無(wú)跡可尋,基本語(yǔ)數(shù)外都會(huì)問(wèn)到,所以真的要看孩子平常的以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

      招生情況

      2017年志達(dá)中學(xué)計(jì)劃招生700人,實(shí)際招生840人,14個(gè)班,每個(gè)班60人,志達(dá)中學(xué)全部都是平行班,沒(méi)有隱藏的實(shí)驗(yàn)班,分班依據(jù)是考試試,成績(jī)通過(guò)電腦在進(jìn)行平行分班,班與班之間的平均分基本持平;會(huì)根據(jù)考試成績(jī)周期性的調(diào)整座位,排座方式是成績(jī)+小組形式

      志達(dá)中學(xué)每年初一孩子的構(gòu)成還是比較明朗的,他和各個(gè)機(jī)構(gòu)有著一些長(zhǎng)期合作的關(guān)系,所以在生源這邊占據(jù)著主動(dòng)權(quán),本屆的學(xué)員有學(xué)而思的預(yù)備班(組團(tuán)自薦)、康大的金獎(jiǎng)、九章的精英隊(duì)以及部分小學(xué)的分享,可以說(shuō)囊括了太原市很多的生源;并且,侯校長(zhǎng)對(duì)于的孩子看重,孩子的簡(jiǎn)歷都是由校長(zhǎng)親自過(guò)目,有些孩子直接就可以當(dāng)場(chǎng)錄取。

      作業(yè)及考試

      從作業(yè)層面上講:志達(dá)中學(xué)從初一開(kāi)始作業(yè)負(fù)擔(dān)就很重,主科每天都會(huì)有,副科當(dāng)天只要有課就會(huì)有作業(yè),這對(duì)于北邊的孩子,由于在小學(xué)階段課業(yè)壓力不大,在進(jìn)入志達(dá)中學(xué)后,前期會(huì)不適應(yīng),上周我訪談了幾位進(jìn)入志達(dá)的孩子的家長(zhǎng),初一的,其中一位就是北面的,每天的作業(yè)基本都在11點(diǎn)之后完成,這種情況還算不錯(cuò)的;據(jù)這位家長(zhǎng)說(shuō)有個(gè)同班的孩子,作業(yè)寫(xiě)到一點(diǎn)沒(méi)做完;而且有個(gè)別老師在晚上十點(diǎn)之后還會(huì)在群里繼續(xù)布置作業(yè);相反,南邊的孩子(尤其八一九一)相比較而言,由于小學(xué)階段課業(yè)就重,適應(yīng)起來(lái)相對(duì)容易(相對(duì)容易,但也需要時(shí)間)。此外,節(jié)假日、期中期末等大考前作業(yè)相對(duì)較多(個(gè)別班級(jí)老師布置作業(yè)會(huì)有差異)

      從考試層面上講:周練是隨堂測(cè)試,科目為語(yǔ)數(shù)英;月考初一為語(yǔ)數(shù)英,這次的月考三校未進(jìn)行聯(lián)考,自主出卷,難度較大,有些孩子在第一次月考時(shí)就栽了跟頭,重視政治,但政治不進(jìn)行月考,期中期末會(huì)參加太原市統(tǒng)考;期中期末考后會(huì)有家長(zhǎng)會(huì),平時(shí)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),老師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng);

      總結(jié):作業(yè)增多,考試難度增大其實(shí)也在情理之中,孩子基本都是各個(gè)學(xué)校選出來(lái)的精英,難免有時(shí)會(huì)眼高手低,所以對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子,適當(dāng)來(lái)個(gè)“下馬威”,也是想幫助孩子克服焦躁的毛病,但有時(shí)過(guò)猶不及,家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子因?yàn)檎n業(yè)壓力加重而厭學(xué),還是需要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通。

      成績(jī)

      年級(jí)總均分630.17分

      段優(yōu)生人數(shù):較703分,690以上30人,680以上103人;

      達(dá)山大附中錄取線人數(shù):達(dá)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線674分以上156人達(dá)二次定向線667分以上235人;

      達(dá)太原知達(dá)常青藤中學(xué)錄取線人數(shù):達(dá)常青藤中學(xué)統(tǒng)招線626分以上508人。

      硬件設(shè)施與課余活動(dòng)

      1.硬件設(shè)施:一棟教學(xué)樓、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、理化試驗(yàn)器材有,但是不夠多。

      2.食堂門(mén)衛(wèi):沒(méi)有食堂,沒(méi)有門(mén)衛(wèi),家長(zhǎng)坦言硬件不太好,與2015年新建的知達(dá)學(xué)校比較這一點(diǎn)就更明顯了。大多數(shù)家長(zhǎng)找小飯桌或者就近租房(北張校區(qū)等),也有部分家長(zhǎng)跟隨孩子自行開(kāi)設(shè)小飯桌。財(cái)經(jīng)大學(xué)食堂僅有部分窗口可以收現(xiàn)金。

      3.課余活動(dòng):活動(dòng)豐富,有藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱、模擬聯(lián)合國(guó)等,志達(dá)實(shí)行學(xué)分制,畢業(yè)前需達(dá)到100分,整體活動(dòng)的參與程度比較高的,能夠滿足學(xué)生發(fā)展的需求。語(yǔ)文節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及運(yùn)動(dòng)會(huì)是傳統(tǒng)項(xiàng)目,每年初一、初二都會(huì)參加的常規(guī)活動(dòng)。初一入校開(kāi)始每天下午安排跑操,中考后,課外活動(dòng)即是針對(duì)中考體測(cè)的一些訓(xùn)練,每天跑步是需要的,別的項(xiàng)目也有針對(duì)性聯(lián)系的。

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    文章標(biāo)簽: 升學(xué)擇校
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