寒假即將來到，離高考越來越近了，即使是放寒假我們也不能放松哦，畢竟學習的時間已經(jīng)越來越少了。那么，寒假來了，那些漫天、神乎其神的輔導班是不是應該去相信，如果孩子不想上輔導班怎么辦?要是不上輔導班的話，時間應該安排在什么上面?

　　首先，應不應該上文綜高考輔導班?寒假將至，這段時間，輔導機構也都開始大范圍的招生宣傳，家長們想讓孩子上輔導班，是希望孩子成績有所增強，那么我們就需要判斷，孩子是不是需要上?

　　家長考慮的：

　　1. 其他孩子都上，不上會不會被落下

　　2. 孩子想要假期休息，家長不確定如果假期給孩子休息，孩子的時間安排不合理怎么辦，

　　的一切家長和孩子都會是希望成績有所增強，就是說考試是沖著結果去的，并不是沖著過程，而成績的增強，需要同學們?nèi)プ鲠槍π缘木毩暎煽冊趺丛鰪?，它包括，識別自己的弱項，基礎知識，學習方法或者心態(tài)上面的調(diào)整，大家需要根據(jù)自己的弱項去思考方案。

　　增強成績，在補足基礎知識方面，輔導班才有用，第一學期期末考試之后，相信根據(jù)試卷反映，自己在哪個知識項方面薄弱，同學們是看得到的。那么經(jīng)過時間去實施步驟，是不是比之前有好的結果，一段一段時間的檢驗和成績反饋。

　　其實小編給大家個建議是不建議報小班課的

　　高三寒假放假時間本來就短，可以稍微給孩子一個放松的機會，但是這里的放松不代表放縱，在第一學期的整個一輪復習中，如果很多同學知識結構沒有整理的好，寒假就是一個好機會，不去輔導班，也要自己診斷。

　　自己診斷兩個方法

　　1. 學科項，知識結構是怎么樣的，哪塊薄弱，可以分析考試試卷構成，所占分數(shù)比，以此獲得較優(yōu)比。

　　2. 讓老師幫忙分析。

　　在寒假，同學們也需要努力備戰(zhàn)，第二學期開學之后的全市模擬統(tǒng)一考試。

　　統(tǒng)考對大家來說是很有參考價值，既是對一輪復習的總結，也可以讓大家在下學期有充分的信心，去做認真的準備，解讀清楚考試要求，考好對心態(tài)有特別大的優(yōu)勢。

　　當然不管怎樣選擇上還是不上，都是我們自己選擇，根據(jù)自己的實際情況來定。無論上不上輔導班，寒假自律、寒假狀態(tài)對孩子較終結果影響很大，孩子的一個心態(tài)，復習心境，展現(xiàn)出良好的精神狀態(tài)和面貌很重要，所以家長要多關注孩子的自信心、成就感，心態(tài)。