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    高中生物收藏|遺傳類型題十大總結(jié)!
    高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-05-14 14:59:58

      遺傳學(xué)是高中生物學(xué)習(xí)中的一大重點(diǎn),當(dāng)然也是一大難點(diǎn)!本文,伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編為同學(xué)們整理了遺傳類型題十大總結(jié),幫助大家應(yīng)對遺傳類的題目!下面,就跟隨小編一起來了解一下詳細(xì)內(nèi)容,希望對同學(xué)們學(xué)習(xí)遺傳類知識點(diǎn)有所幫助!!!

    高中生物收藏|遺傳類型題十大總結(jié)!

      一、顯、隱性的判斷:

     ?、傩誀罘蛛x,分離出的性狀為隱性性狀;

     ?、陔s交:兩相對性狀的個(gè)體雜交;

     ?、垭S機(jī)交配的群體中,顯性性狀》隱性性狀;

      ④假設(shè)推導(dǎo):假設(shè)某表型為顯性,按題干的給出的雜交組合逐代推導(dǎo),看是否符合;再設(shè)該表型為隱性,推導(dǎo),看是否符合;較后做出判斷;

      二、純合子雜合子的判斷:

      ①測交:若只有一種表型出現(xiàn),則為純合子(體);若出現(xiàn)兩種比例相同的表現(xiàn)型,則為雜合體;

     ?、谧越唬喝舫霈F(xiàn)性狀分離,則為雜合子;不出現(xiàn)(或者穩(wěn)定遺傳),則為純合子;

      注意:若是動物實(shí)驗(yàn)材料,材料適合的時(shí)候選擇測交;若是植物實(shí)驗(yàn)材料,適合的方法是測交和自交,但是較簡單的方法為自交;

      三、基因分離定律和自由組合定律的驗(yàn)證:

     ?、贉y交:選擇雜合(或者雙雜合)的個(gè)體與隱性個(gè)體雜交,若子代出現(xiàn)1:1(或者1:1:1:1),則符合;反之,不符合;

     ?、谧越唬弘s合(或者雙雜合)的個(gè)體自交,若子代出現(xiàn)3:1(1:2:1)或者9:3:3:1(其他的變式也可),則符合;否則,不符合;

     ?、弁ㄟ^鑒定配子的種類也可以;如:花粉鑒定;再如:通過觀察雄峰的表型及比例推測蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞的種類進(jìn)而驗(yàn)證是否符合分離定律。

      四、自交和自由(隨機(jī))交配的相關(guān)計(jì)算:

      ①自交:只要確定一方的基因型,另一方的出現(xiàn)概率為“1”(只要帶一個(gè)系數(shù)即可);

      ②自由交配:分享使用分別求出雙親產(chǎn)生的配子的種類及比例,再進(jìn)行雌雄配子的自由結(jié)合得出子代(若雙親都有多種可能的基因型,要講各自的系數(shù)相乘)。

      注意:若對自交或者自由交配的后代進(jìn)行了相應(yīng)表型的選擇之后,注意子代相應(yīng)比例的改變。

      五、遺傳現(xiàn)象中的“特殊遺傳”:

     ?、俨煌耆@性:如Aa表型介于AA和aa之間的現(xiàn)象。判斷的依據(jù)可以根據(jù)分離比1:2:1變化推導(dǎo)得知;

     ?、趶?fù)等位基因:一對相對性狀受受兩個(gè)以上的等位基因控制(但每個(gè)個(gè)體依然只含其中的兩個(gè))的現(xiàn)象,先根據(jù)題干給出的信息確定出不同表型的基因型,再答題。

     ?、垡粚ο鄬π誀钍軆蓪蛘叨鄬Φ任换蚩刂频默F(xiàn)象;

     ?、葜滤垃F(xiàn)象,如某基因純合時(shí)胚胎致死,可以根據(jù)子代的分離比的偏離情況分析得出,注意該種情況下得到的子代比例的變化。抑或是發(fā)育到某階段才會出現(xiàn)的致死現(xiàn)象,計(jì)算時(shí)注意相應(yīng)比例的變化;

      六、遺傳圖解的規(guī)范書寫:

      書寫要求:

      ①親代的表現(xiàn)型、基因型;

     ?、谂渥拥幕蛐头N類;

      ③子代的基因型、表現(xiàn)型(包括特殊情況的指明)、比例;

      ④基因型的規(guī)范書寫:常染色體上的、X染色體上的(包括同源或者非同源區(qū)段)(前常后X),要用題干中提到的字母,不可隨意代替;

     ?、菹嚓P(guān)符號的正確書寫。

      七、常染色體和X染色體上的基因控制的性狀遺傳的區(qū)分和判斷:

      ①據(jù)子代相應(yīng)表型在雌雄中的比例是否完全相同判斷;

     ?、谡唇坏慕Y(jié)果是否相同,相同則為常染色體上,不同則為X染色體上;

     ?、鄹鶕?jù)規(guī)律判斷,即伴性遺傳存在女患其父、子必患;男患其母、女必患等等特點(diǎn);

     ?、茉O(shè)計(jì)雜交組合根據(jù)子代情況判斷:

      八、“乘法原理”解決自由組合類的問題:

      解題思路:對于多對等位基因或者多對相對性狀類的遺傳問題,先用分離定律單獨(dú)分析每一對的情況,之后運(yùn)用“乘法原理”對兩種或者多種同時(shí)出現(xiàn)的情況進(jìn)行整合。#p#副標(biāo)題#e#

      九、染色體數(shù)、型異常的配子(或者個(gè)體)的產(chǎn)生情況分析:

      結(jié)合遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)部分內(nèi)容,通過減數(shù)分裂過程分析著手,運(yùn)用簡圖展現(xiàn)過程。

      幾種常見的來源:

     ?、贉p數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期的同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換;

      ②減數(shù)第一次分裂后期之后,某同源染色體未分離,移向某一極;

     ?、蹨p數(shù)第二次分裂后期之后,由姐妹染色單體發(fā)展形成的兩條染色體未分離,移向同一極;

      (注意:在分析某異常配子形成時(shí),②與③一般不同時(shí)考慮)

      十、遺傳系譜圖類題目的分析思路與考查類型歸納:

      遺傳系譜圖是遺傳學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容、也是公認(rèn)的難點(diǎn),平時(shí)練習(xí)時(shí)要多注意歸納總結(jié),概括出此類題試題的規(guī)律和解題思路,從而可以達(dá)到從容應(yīng)對。

      1、人類遺傳病的類型及特點(diǎn):

     

    遺傳方式

    典型病例

    遺傳特點(diǎn)

    概括口訣

    常染色體隱性

    如白化病

    先天性聾啞

    ①隔代發(fā)病

    ②患者為隱性純合體

    ③患者男性、女性相等

    無中生有,

    女兒患病

    常染色體顯性

    如多指癥

    軟骨發(fā)育不全

    ①代代發(fā)病

    ②正常人為隱性純合體

    ③患者男性、女性相等

    有中生無,

    孩子正常

    X染色體隱性

    如血友病/紅綠色盲

    ①隔代發(fā)病,

    ②交叉遺傳

    ③患者男性多于女性

    女患其父、子必患

    X染色體顯性

    如抗VD佝僂病

    鐘擺型眼球震顫

    ①代代都有發(fā)病

    ②交叉遺傳

    ③患者女性多于男性

    男患其母、女必患

    Y染色體遺傳

    如外耳道多毛癥

    ①家族全部男性患病

    ②無女性患者

    ③只傳男,不傳女

    父患子必患

      2、遺傳方式的推導(dǎo)方法

      (1)判斷顯隱性遺傳:

     ?、傧日业湫吞卣鳎弘[性—父母不患病而孩子患病,即“無中生有為隱性”。顯性—父母患病孩子不患病,即“有中生無為顯性”。

     ?、跊]有典型性特征:則兩種均有可能。其中代代發(fā)病一般較可能為顯性,隔代發(fā)病較可能為隱性。

      (2)確定遺傳病是常染色體遺傳病還是X染色體遺傳病

     ?、傧日业湫吞卣鳎弘[性,女患其父、子必患;顯性,男患其母、女必患。只要找到正常的就只能為常染色體上的。沒有則兩種均有可能

      ②沒有典型特征:若兩種都符合,則:男女發(fā)病率不同為伴X遺傳。男女發(fā)病率相同為常染色體遺傳。

      ③如果按以上方式推導(dǎo),幾種假設(shè)都符合,則幾種都有可能。

      還可以選擇假設(shè)--推導(dǎo)的方法(反證法):先假設(shè)在X染色體上,代入進(jìn)行推導(dǎo),若不符合,則在常染色體上;若符合再假設(shè)在常染色體上,一般都是符合的,則兩種情況都可能不能確定,此時(shí)只有結(jié)合題干的相關(guān)信息進(jìn)一步的推測或確定。

      3、子代某表現(xiàn)型概率的計(jì)算

      ①多對性狀同時(shí)考查,單獨(dú)考慮每一對的情況;

     ?、诖_定親代的基因型的種類和比例;

      (結(jié)合親本的性狀,聯(lián)系親本的“上代”、“同代”、“下代”的情況去綜合考慮親本的可能基因型,時(shí)刻注意比例的變化。)

     ?、圻\(yùn)用相乘、相加得出子代的表現(xiàn)型或者基因型情況。

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    文章標(biāo)簽: 生物
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