對于文理分科之后的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)壓力雖然小了很多,但是需要掌握的科目難度依舊不小!對于很多文科的同學(xué)來說,地理應(yīng)該算是難度相對較高的了,認真學(xué)習(xí)但成績總是提上不上去。那么,高中地理到底應(yīng)該怎么學(xué)?高中地理需不需要補課呢?我們來討論一下吧!
1、高中地理需不需要補課
地理這門科目其實是因人而異的,據(jù)有關(guān)實驗表明,男孩子學(xué)習(xí)地理的效率要比女孩子高出一半之多,在理性思維方面男生本身就是優(yōu)于女生的,這也就導(dǎo)致有些人在先天條件上學(xué)習(xí)地理就占優(yōu)勢。
但小編還說是因人而異的,如果雙方一開始都是站在同等起跑線上,但是慢慢慢慢就和對方拉開了距離,那就說明是自身的學(xué)習(xí)方法出了問題,自身的思考維度有了偏差,這時候補課不是不可以,但是要量力而行,不能盲目跟從補課大潮。
2、高中地理的學(xué)習(xí)方法
同學(xué)們高中地理的學(xué)習(xí)是要講求方法的,方法可取得當才可能事半功倍。
(1)首先上課時認真聽講是先決條件。要學(xué)會在課堂上跟著老師的思路一步一步思考,尋找正確的思維方式和思路時學(xué)習(xí)的根本和關(guān)鍵,同時如果同學(xué)有時間有精力,這其實是一系列的交互行為,課前預(yù)習(xí)課上聽講課下復(fù)習(xí),一系列活動延續(xù)而來,一個接一個可能會讓同學(xué)們有所進步,成績得到提升。
(2)其次,學(xué)習(xí)地理較重要的就是要學(xué)會記憶圖片和畫出圖示。地理的地圖就相當于歷史的編年表,是需要要時時刻刻都深深印在腦子里的。腦海中有了地圖學(xué)習(xí)地理的路就相當于已經(jīng)走出了一半,同學(xué)們可以在課下從簡單的省市地圖或是地勢圖開始記起,畫起,動筆是較好的記憶方式,多練習(xí)多看圖自然日積月累下來是會有成效的。
(3)另外,很多同學(xué)覺得地理不像數(shù)學(xué)那么繁瑣,所以是不需要錯題本的,這是一個很嚴重的思維誤區(qū)。無論是什么科目,都是需要定期反思錯誤也就是及時糾錯的,只有發(fā)現(xiàn)錯誤并能及時改正才能接受更多的新知識,知識才能夠相互容納互為所用,較后達到知識內(nèi)容大一統(tǒng)的效果。
總之,地理要善于學(xué)習(xí)他人好的方法,汲取對方的成功經(jīng)驗,不能自己閉門造車兩耳不聞窗外事,讀死書,要靈學(xué)靈用,講求方式方法。