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    高一物理補(bǔ)習(xí)班哪里好?高一物理重點(diǎn)難點(diǎn)解析!
    高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-06-20 10:55:57

      物理這個(gè)科目,對于高一學(xué)生來說是很有難度的。本來接觸這個(gè)科目就比較晚,學(xué)習(xí)的時(shí)間短,打下的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不夠好,上了高中之后,初中的物理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)幾乎都要重新來一遍,所面臨的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和壓力讓很多學(xué)生對物理學(xué)習(xí)都無從下手。其實(shí)高一物理找對學(xué)習(xí)方法學(xué)起來就多了。伊頓教育網(wǎng)小編為各位高一的學(xué)生整理了高一物理補(bǔ)習(xí)班的資料,并且整理了高一物理重點(diǎn)難點(diǎn)解析,希望可以幫助大家!
    高一物理補(bǔ)習(xí)班哪里好?高一物理重點(diǎn)難點(diǎn)解析!

      知識梳理

      1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡稱運(yùn)動(dòng),它包括平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)等形式。

      2.參考系:被假定為不動(dòng)的物體系。

      對同一物體的運(yùn)動(dòng),若所選的參考系不同,對其運(yùn)動(dòng)的描述就會(huì)不同,通常以地球?yàn)閰⒖枷笛芯课矬w的運(yùn)動(dòng)。

      3.質(zhì)點(diǎn):用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。它是在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),為使問題簡化,而引入的理想模型。僅憑物體的大小不能視為質(zhì)點(diǎn)的依據(jù),如:公轉(zhuǎn)的地球可視為質(zhì)點(diǎn),而比賽中旋轉(zhuǎn)的乒乓球則不能視為質(zhì)點(diǎn)。'

      物體可視為質(zhì)點(diǎn)主要是以下三種情形:

      (1)物體平動(dòng)時(shí);

      (2)物體的位移遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體本身的限度時(shí);

      (3)只研究物體的平動(dòng),而不考慮其轉(zhuǎn)動(dòng)效果時(shí)。

      4.時(shí)刻和時(shí)間

      (1)時(shí)刻指的是某一瞬時(shí),是時(shí)間軸上的一點(diǎn),對應(yīng)于位置、瞬時(shí)速度、動(dòng)量、動(dòng)能等狀態(tài)量,通常說的"2秒末","速度達(dá)2m/s時(shí)"都是指時(shí)刻。

      (2)時(shí)間是兩時(shí)刻的間隔,是時(shí)間軸上的一段。對應(yīng)位移、路程、沖量、功等過程量.通常說的"幾秒內(nèi)""第幾秒內(nèi)"均是指時(shí)間。

      5.位移和路程

      (1)位移表示質(zhì)點(diǎn)在空間的位置的變化,是矢量。位移用有向線段表示,位移的大小等于有向線段的長度,位移的方向由初位置指向末位置。當(dāng)物體作直線運(yùn)動(dòng)時(shí),可用帶有正負(fù)號的數(shù)值表示位移,取正值時(shí)表示其方向與規(guī)定正方向一致,反之則相反。

      (2)路程是質(zhì)點(diǎn)在空間運(yùn)動(dòng)軌跡的長度,是標(biāo)量。在確定的兩位置間,物體的路程不是的,它與質(zhì)點(diǎn)的具體運(yùn)動(dòng)過程有關(guān)。

      (3)位移與路程是在時(shí)間內(nèi)發(fā)生的,是過程量,二者都與參考系的選取有關(guān)。一般情況下,位移的大小并不等于路程,只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單方向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),二者才相等。

      6.速度

      (1).速度:是描述物體運(yùn)動(dòng)方向和快慢的物理量。

      (2).瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過某一時(shí)刻或某一位置的速度,其大小叫速率。

      (3).平均速度:物體在某段時(shí)間的位移與所用時(shí)間的比值,是粗略描述運(yùn)動(dòng)快慢的。

     ?、倨骄俣仁鞘噶浚较蚺c位移方向相同。

     ?、谄骄俣鹊拇笮∨c物體不同的運(yùn)動(dòng)階段有關(guān)。

     ?、踲=是平均速度的定義式,適用于的運(yùn)動(dòng),

      (4).平均速率:物體在某段時(shí)間的路程與所用時(shí)間的比值,是粗略描述運(yùn)動(dòng)快慢的。

     ?、倨骄俾适菢?biāo)量。

      ②v=是平均速率的定義式,適用于的運(yùn)動(dòng)。

     ?、燮骄俣群推骄俾释遣坏鹊?,只有物體做無往復(fù)的直線運(yùn)動(dòng)時(shí)二者才相等。

      武漢前程教育是由原華師一附中高級教師創(chuàng)辦的大型文化教育培訓(xùn)品牌,主要從事教育研究及開發(fā)、中學(xué)生課外輔導(dǎo),并開設(shè)有高中強(qiáng)化輔導(dǎo)、1對1個(gè)性化輔導(dǎo)、龍門愛學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂等課程。

      如果你即將升入高一,如果你初中時(shí)的物理成績就不太理想,還是選擇一個(gè)輔導(dǎo)班好好補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)吧,不然上了高中之后,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就更重了!

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    文章標(biāo)簽: 高一物理
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