我們都知道英語是中國學(xué)生的老大難問題，無論是中小學(xué)生的考試，還是高校學(xué)子面臨的四、六級考試，期末考試中英語都是重重難關(guān)，難度好比駕照考試科目三。關(guān)鍵并非學(xué)生不努力，而是打小對英語缺少興趣。興趣是點燃智慧的花火，是克服困難的一種內(nèi)在心理因素，是學(xué)習(xí)知識的動力。有些孩子對英語的學(xué)習(xí)沒有興趣，主要在于孩子學(xué)習(xí)過程中老師或者家長不注意激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

　　興趣是較好的教師，學(xué)英語一樣，首先要培訓(xùn)興趣。“興趣”是人的認(rèn)識活動所需要的情緒表現(xiàn)。如表現(xiàn)在人們認(rèn)識事物過程中的良好情趣上。 一個人對某一事物有興趣，表明他愿意更深入、更多地認(rèn)識對他有意義的這個事物。有了學(xué)習(xí)興趣孩子學(xué)習(xí)英語才會事半功倍，那么怎樣才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣呢?

　　一、讓孩子在學(xué)習(xí)中，享受更多的樂趣

　　愛玩是孩子的天性，家長們要學(xué)習(xí)讓孩子在游戲中使用英語。英語學(xué)習(xí)不能局限于組織的英語活動，更要注重孩子在各項活動中對英語的使用與練習(xí)。

　　二、適當(dāng)?shù)莫剳椭贫?/span>

　　在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中，家長可以提前與孩子建立一個合適的獎懲制度，比如按時完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)可以得到的獎勵，像是可以吃自己喜歡的水果，可以看半個小時的課外書。當(dāng)然，如果孩子沒能按時完成任務(wù)，或是完成的質(zhì)量不高，那么就要受到懲罰，比如需要多背十個單詞，或減少玩的時間等等。

　　三、家長陪伴，營造學(xué)習(xí)英語環(huán)境

　　培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都離不開家長的陪伴，當(dāng)孩子剛接觸英語就要培養(yǎng)孩子對語言的興趣，家長起督促與興趣培養(yǎng)的作用，并不需要精通英語。家長和老師要引導(dǎo)孩子慢慢熟悉語言，將英語通俗化，逐漸培養(yǎng)孩子的語言興趣。

　　家長可以和孩子一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的軟件都比較多，一起跟著學(xué)，也不用擔(dān)心自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問題了。然后把英語滲透到生活中語言是在不斷地聽、說、模仿、使用中豐富增強的，特別是幼兒的外語學(xué)習(xí)。比如堅持用英語問好“Good morning”;洗手時用英語“Please wash your hands”(請你洗手);吃飯時，告訴孩子米飯(rice )、雞蛋(egg )等名稱。這樣，幼兒不用刻意去學(xué)，在日常生活中聽幾遍，也就記住了。

　　較后告訴我們家長只要我們將以上這三點堅持下來，相信孩子會愛上學(xué)習(xí)英語，并且也會取得好的學(xué)習(xí)效果哦!