計劃學習環(huán)境藝術(shù)設計的準高三學生們你了解過環(huán)境藝術(shù)設計嗎?清楚環(huán)境藝術(shù)設計的培養(yǎng)目標是什么?知道環(huán)境藝術(shù)設計學的是什么嗎?環(huán)境藝術(shù)設計的就業(yè)方向有哪些?不清楚沒關系，本文將為你的這些疑問送上答案!

       的就業(yè)方向：

　　環(huán)境藝術(shù)設計的學生畢業(yè)以后，從事的工作之一就是CAD繪圖，這項工作要求熟練使用CAD、PS等電腦軟件，工作行業(yè)廣泛，較具代表性的是裝飾設計公司、建筑設計公司、家居公司、廚房設備公司、設計咨詢公司、電子科技公司(電子產(chǎn)品設計)、珠寶設計公司、模具設計公司等等。

　　在裝飾設計、建筑設計這樣的公司里，CAD繪圖員的工作因為可以直接接觸到工程項目的設計環(huán)節(jié)，對于一些有興趣轉(zhuǎn)入工程項目預算和施工監(jiān)理方向的人來說是一個很好的經(jīng)驗積累。所以，很多真正立志于在室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展的設計師首先會把目標鎖定在CAD繪圖上，加上目前國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)久不息繁榮趨勢，CAD 繪圖員也一直是行業(yè)內(nèi)緊俏的人才。

　　簡介：

　　環(huán)境藝術(shù)設計環(huán)境藝術(shù)設計為普通高職高專土建大類目錄下設的一門，屬于建筑設計類。該為普通高等學校?？茖哟危瑢W制三年，接受高職高專教育土建類教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。

　　培養(yǎng)目標：

　　本培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術(shù)設計基礎理論、知識，具有實際應用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內(nèi)設計等領域工作以及滿足本教學與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄苋瞬拧?通過本課程教學，學生應先具備哲學理論基礎，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設計的基本理論和相關技能，了解相關學科的知識，有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設計思維，有觀察、理解、總結(jié)生活的能力，并能結(jié)合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。自如運用所學知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、園林設計、室內(nèi)設計等領域的工作，服務于社會現(xiàn)代化的建設。 具備事本教學和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業(yè)前應具備三級以上外語標準考試，有健康的體魄。

　　主要課程：

　　素描、色彩、圖案設計、手繪效果圖、室內(nèi)制圖、建筑速寫、寫生(實習)、測量學、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業(yè)空間設計、景觀建筑設計、建筑構(gòu)造基礎、環(huán)境景觀設計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設計、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟學概論，管理學概論、工程估價、家具設計，環(huán)境藝術(shù)設計概論、中外美術(shù)史、現(xiàn)代設計史、設計概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成、軟件基礎(3Ds Max、CAD、Photoshop等)