怎樣判斷孩子適不適合補課呢?選擇輔導機構應該注意什么呢?為了幫助孩子考出一個好成績,考取一個好大學,家長們也是操碎了心!課外輔導機構是大多數家長的選擇,但是在選擇的時候也會出現一些疑問!下面我們就來詳細了解,幫助大家解答疑惑!
這里分兩種情況來談:一種是孩子基礎比較薄弱,已經跟不上學校的教學;另外一種是學有余力的孩子,在學校“吃不飽”了。
如果孩子的基礎比較薄弱,已經跟不上學校的教學,這時,就需要去進行適度的補課。但是要找到對教材有較多研究的老師,而不只是單純講授知識點;如果只是單純講一點知識,不能帶動孩子主動思考、學習,對孩子成績的提升作用并不大。
這個時候建議家長隨課聽,考察這個老師是否適合自己的孩子,同時也可以程度上在課后輔導孩子。切忌不要找一些吹牛還可以的老師,家長覺得孩子聽課還比較專心,興趣濃厚,各種開心,但實際上孩子去聽“吹牛”去了。要找有系統(tǒng)的老師,關于這點,家長較容易忽視的是語文方面的培養(yǎng)。
對于學有余力的孩子,需要去提升,加大難度,也可以去補課,但不建議去找只講難題的老師,難題誰都會講。建議找能把簡單題講透,往深度去拓展的老師,這個對孩子有很強的引導作用,孩子需要老師講的是方法,而不是一味追求難度。
我們要認真鑒別老師,此外,我們家長要關注補課的效果,部分孩子去補課就是換一個地方睡覺或打游戲。家長要多關注培訓機構和孩子的情況,建議可以私下去培訓機構看看,也可以多與學管老師聯系,課后多與孩子溝通,了解情況,要多問一下老師講的什么內容,這些內容學校講了嗎?如果講了有什么區(qū)別?
小學、初中補課并沒有什么補習班會針對某個特定的學校補課,因為考試的考點都一樣。 對大部分孩子來說主要是抓好基礎。建議家長多看一下培訓機構發(fā)的題單,看孩子是否去做了、看了。較后小編在這里為大家分享伊頓教育輔導機構,家長們也可以通過電話咨詢,獲取試聽課程,了解伊頓教育的上課情況!
伊頓教育是一家致力于增強學生成績的機構,企業(yè)宗旨是“讓每個孩子更”!了解的人都知道,就是這樣的一個機構在兩年時間內開設200多個校區(qū),受到學生以及家長的認可,是因為使命,也是因為責任,學校注重學生教學質量,研發(fā)各種教育平臺,線上+線下全方位提生成績。
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