英語(yǔ)學(xué)習(xí)是從小學(xué)就開(kāi)始的，如今很多私立幼兒園就已經(jīng)開(kāi)始英語(yǔ)教學(xué)了，而且英語(yǔ)學(xué)習(xí)在學(xué)生生涯是重要的一個(gè)科目，小升初、中高考的考試科目，分值和語(yǔ)文數(shù)學(xué)基本上一樣，所以學(xué)生們需要好好學(xué)，這也是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因影響的，英語(yǔ)在以后的生活工作中是一個(gè)會(huì)被頻繁使用的交流工具，所以在學(xué)生階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有要求的，在我國(guó)的英語(yǔ)教材課本上學(xué)習(xí)的英語(yǔ)是英式英語(yǔ)，聽(tīng)力也是英式口音，至于具體的原因，可以看看小編以下整理的內(nèi)容!

　　很多人喜歡用普通話的思維去思考外語(yǔ)，認(rèn)為外國(guó)也有他們的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，實(shí)際上，各個(gè)的語(yǔ)言，就我目前學(xué)過(guò)的那些語(yǔ)言來(lái)講，他們并沒(méi)有真正的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。以美國(guó)為例，美國(guó)喜歡以較當(dāng)紅的播音員的發(fā)音作為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。所以每一個(gè)時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音都會(huì)有的變化。德國(guó)也是類似，每一個(gè)德國(guó)人來(lái)到中國(guó)都說(shuō)自己的發(fā)音是標(biāo)準(zhǔn)的，但是每一個(gè)德國(guó)人的發(fā)音都和我們?cè)诮滩纳厦鎸W(xué)到的不一樣。

　　實(shí)際上對(duì)于真正需要用英語(yǔ)生活的人來(lái)講，什么發(fā)音都要聽(tīng)得懂。較好自己的口音能夠隨著外國(guó)人的口音的變化而跟著變化。特別是用外語(yǔ)做接待的，如果接到印度人你聽(tīng)不懂印度人說(shuō)話，印度人會(huì)覺(jué)得你的英語(yǔ)很差，就算你的口音再標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有什么用。

　　較后回到教材上，我國(guó)的教材按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講，應(yīng)該以英式發(fā)音作為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。在高考中也是用英式口音作為聽(tīng)力錄制的標(biāo)準(zhǔn)的。

　　如果學(xué)習(xí)美音，就沒(méi)有辦法找到真正的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊绹?guó)白人和美國(guó)黑人說(shuō)話的口音都會(huì)有很大的差別。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和連讀方法也會(huì)有多的區(qū)別。美國(guó)的族裔也的雜，不同的族裔的口音差別也天差地別。這樣學(xué)起來(lái)就過(guò)分的復(fù)雜了。

　　較后作為普通的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者，沒(méi)有需要追求什么英音美音，因?yàn)閷W(xué)來(lái)學(xué)去都會(huì)帶上中國(guó)的口音。有時(shí)候在交流實(shí)踐中，如果你完全沒(méi)有什么口音，有時(shí)候會(huì)讓外國(guó)人失去了解你的興趣。因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候希望通過(guò)你語(yǔ)言中和他們不同的部分去了解中國(guó)人的思維。語(yǔ)言是拿來(lái)交流的，有時(shí)候你的口音，以及你在語(yǔ)法上面的中國(guó)特點(diǎn)，可以讓你和外國(guó)人的交流變得更加有趣。

　　其實(shí)對(duì)于我們中國(guó)普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，能把英語(yǔ)學(xué)好已經(jīng)不容易了，英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)又有多大關(guān)系，大家要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)!