在九年義務(wù)教育上，公立學(xué)校招生是要按照嚴(yán)格的招生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行的，比如說(shuō)要看學(xué)生的，一般情況下不能因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)差而拒絕招生，也不允許學(xué)生留級(jí)復(fù)讀等等，在教師招聘方面也會(huì)比較嚴(yán)格，而私立學(xué)校在招生上可以擇優(yōu)錄取，更加靈活，教師招聘更嚴(yán)格，但是教師待遇也比較好，這也就讓私立學(xué)校的率和教學(xué)質(zhì)量會(huì)有迅速的提升，也是家長(zhǎng)們都愿意送孩子去私立的主要原因，以下為大家詳細(xì)做了解釋和分析!

　　私立學(xué)校就其權(quán)利和制度上，比起公立學(xué)校要優(yōu)越一些，公立學(xué)校需要在《九年義務(wù)教育法》的范圍內(nèi)，實(shí)施招生或管理學(xué)生，所以私立學(xué)校，在各方面比公立學(xué)校比較優(yōu)越，所以私立學(xué)校比起公立學(xué)校更受一部分家長(zhǎng)的歡迎。

　　一，私立學(xué)校的招生制度。私立學(xué)校招生不受地域，的限制，能自主的招一些比較的學(xué)生，對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生他們可以拒收。從生源上來(lái)講，比公立學(xué)校有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的孩子，他們自律性比較強(qiáng)，上課能遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍比較好。在私立學(xué)校他能無(wú)限制的對(duì)學(xué)生延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，從而能達(dá)到強(qiáng)化學(xué)習(xí)的目的。

　　二，私立學(xué)校是通過(guò)擇優(yōu)錄取來(lái)招募教師的，師資水平普遍較高。因?yàn)樗搅W(xué)校，可以自主高額收取學(xué)生的學(xué)費(fèi)，自主經(jīng)營(yíng)，使它能在經(jīng)濟(jì)上寬裕，可以招募社會(huì)上的一些教師來(lái)從事教學(xué)，再加上私立學(xué)校對(duì)老師和學(xué)生都管理特別嚴(yán)格，使其在老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間比公立學(xué)校要長(zhǎng)許多，大大的增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　三，雖然私立學(xué)校增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但是也減輕了家長(zhǎng)的作息時(shí)間，一般私立學(xué)校是屬于封閉式，學(xué)生在學(xué)校吃飯和住宿，每個(gè)星期只需要家長(zhǎng)一次接送，對(duì)于一些工作忙的家長(zhǎng)，就不用操勞孩子的吃住和安全問(wèn)題。由于學(xué)生交的學(xué)費(fèi)比較高昂，在飲食，住宿等各方面，要優(yōu)于公立學(xué)校的質(zhì)量。它的封閉式管理，一方面不允許學(xué)生隨便外出。另一方面社會(huì)的閑雜人員也不許隨意入內(nèi)，大大的增強(qiáng)了學(xué)生的安全保障。

　　公立學(xué)校在法律法規(guī)的管控下實(shí)施教育方案，而私立學(xué)校自主性強(qiáng)，大大的釋放了對(duì)教師的約束，能一心撲在教學(xué)上。不過(guò)對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件差一些的家長(zhǎng)，高昂學(xué)費(fèi)是承擔(dān)不了的。學(xué)生在長(zhǎng)期高壓的狀態(tài)中，也會(huì)產(chǎn)生焦慮，心情煩躁，和一些精神疾病。有時(shí)因?qū)W習(xí)成績(jī)不佳，還會(huì)造成自己心里的恐慌，感到對(duì)不起家長(zhǎng)，所付的高昂學(xué)費(fèi)，造成精神負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生的身心健康。

　　私立學(xué)校和公立學(xué)校都各有優(yōu)劣，其實(shí)只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好不論是私立還是公立都會(huì)愿意招生，即使學(xué)生的成績(jī)差，九年義務(wù)教育范圍內(nèi)公立學(xué)校是無(wú)法拒絕你的!