新冠肺炎肆虐中華大地,較往年比,已是開(kāi)學(xué)上新課的時(shí)候。教育部要求,“停課不停學(xué)”,給孩子們進(jìn)行線上教學(xué)。孩子在家上課和在學(xué)校上課很明顯不同,在學(xué)校老師管著,不聽(tīng)課,聽(tīng)課不認(rèn)真老師都會(huì)批評(píng),所以孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)認(rèn)真。在家里就不一樣了,一個(gè)是沒(méi)人監(jiān)督,即使家長(zhǎng)監(jiān)督,效果也和老師不一樣,因?yàn)槎鄶?shù)孩子怕老師,不怕家長(zhǎng),所以孩子在家學(xué)習(xí)的,既然,他就沒(méi)有壓力,沒(méi)有壓力他就有可能上網(wǎng)課不自覺(jué)。那么遇到這種情況家長(zhǎng)該怎么辦呢?
1、營(yíng)造簡(jiǎn)單干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境:學(xué)習(xí)的地方要相對(duì)安靜,在相對(duì)常規(guī)的書桌上進(jìn)行直播學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離沙發(fā)、床等較為舒適的地方,學(xué)習(xí)的書桌上及書桌周圍盡量不擺放容易引起孩子注意力的東西。(伊頓教育從事小學(xué)生、初中、高中各個(gè)階段的課程輔導(dǎo),有大班有小班,有一對(duì)一,有,有藝考文化課,有伊頓教育在線輔導(dǎo)等等。實(shí)力雄厚,師資優(yōu)良?xì)g迎大家資訊,免費(fèi)資訊電話400-029-6659。)
2、少關(guān)心、少打擾、同學(xué)習(xí):在家上課跟學(xué)校上課較大的區(qū)別就是,外在環(huán)境不一樣,所以孩子上課期間,不要送水果送水之類的關(guān)心,這才是專注力養(yǎng)成路上較大的敵人,孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,作為家長(zhǎng),如果陪在身邊,請(qǐng)放下手機(jī),看看書,當(dāng)一回孩子的“同學(xué)”。
3、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì):如果您已經(jīng)增加了以上兩點(diǎn),孩子還是不好好上直播課、不好好寫作業(yè)的話,不如試試適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),給孩子一些動(dòng)力。當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)不可過(guò)大,要適當(dāng)。
4、與課程老師商議,增加課程的互動(dòng)性:課程的互動(dòng)性低是孩子上課不專心的的重要原因。如果能與老師商議,在不影響教學(xué)目標(biāo)的前提下,增加互動(dòng)性是不錯(cuò)的措施。
5、連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng):現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力大,已經(jīng)是家喻戶曉的事情了,一連學(xué)習(xí)2-3個(gè)小時(shí),別說(shuō)孩子了,成年人也該倦怠了,適當(dāng)休息,不要連續(xù)學(xué)習(xí)太長(zhǎng)時(shí)間。
總之,在疫情期間,適當(dāng)給孩子們一點(diǎn)線上的輔導(dǎo)是需要的。但是,要分清地域,區(qū)別城鄉(xiāng),不能為了直播而直播,搞形式主義,那樣,其結(jié)果可能會(huì)適得其反的。