在小升初階段，學生們需要學習語數(shù)英三門科目，如果要從中選出較重要的科目，我覺得還是數(shù)學，數(shù)學是較考察學生思維能力和邏輯思考能力的科目，數(shù)學學的好的學生腦子肯定靈活。語文和英語的學習是需要長期的積累和訓練，是無法一下子就學懂就進步的科目，只要學生們肯下功夫會學好語文和英語，這其實和上高中之后的科目學習是一樣的道理，但是數(shù)學學習不是光憑勤奮和刻苦就可以學好的，你要是想不通其中的知識點理解不了其中的邏輯關系，是無論如何也做不出這道題目的!

　　小升初階段，語數(shù)英三門都重要，如果要說誰更重要，我想還是數(shù)學。因為相比而言，英語只要肯跟著老師的要求走，都差不到哪里。而數(shù)學，對思維能力和學習方法的要求會更高。這么說吧，肯下功夫的小孩子英語都能學好，但數(shù)學未必。

　　民辦中學招生時，當數(shù)學英語總分差不多，肯定會選數(shù)學好的。數(shù)學好，說明數(shù)學思維習慣好，數(shù)學素養(yǎng)能力水平高。數(shù)學素養(yǎng)，包括數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模、直觀想象以及數(shù)學運算。因此數(shù)學好的話，到初中學習物理、化學也往往能觸類旁通。

　　而很多同學文科很棒，記憶力也好，但數(shù)學因為思維能力的欠缺就是上不去，即使勉強上了高中，即使瘋狂補習，理科依然難以開竅。

　　所以，不光是初高中，高校自主招生考試亦是對數(shù)學“高看一眼”。相比而言，如果小學期間英語稍弱也不打緊。畢竟小學學的英語還都是些皮毛，很多到初中還會重新學。很多理科強的孩子學不好英語，常常問題是出在“怕苦”上，不肯每天花功夫讀、背、默。當他們遇到耐心負責的老師，再加上家長能勤督促，把好習慣養(yǎng)成了，加上智力、思維能力的優(yōu)勢，英語這塊短板便也能不短了。

　　不同的科目有不同的學習方法，小學升初中也重要，對于語文數(shù)學英語這三個科目都要好好學習，在學習方法上要根據(jù)學生的個人學習能力和情況而制定!