看到這個(gè)問題，其實(shí)有點(diǎn)同情現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)壓力無處不在。在開學(xué)前進(jìn)行摸底考試，考的還是初一知識(shí)，這確實(shí)存在不合理的地方，這種情況估計(jì)都是民辦初中的要求吧。開學(xué)前的摸底考試，初中學(xué)?？隙ㄊ菫榱肆私獬跻粚W(xué)生的實(shí)力和學(xué)習(xí)情況，以便于進(jìn)行分班，這也是正常的現(xiàn)象，但是考試內(nèi)容涉及初一知識(shí)就有點(diǎn)不合理了，雖說暑期小升初輔導(dǎo)班很多，學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象也很普遍，但這并不能增加每一位學(xué)生都已經(jīng)上過輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)過初一知識(shí)啊，所以這對(duì)學(xué)生來說是不合理且不公平的考試!

　　1. 開學(xué)前摸底考試便于學(xué)校分班

　　小升初畢業(yè)考試難度較低，拉不開差距。很多民辦初中會(huì)采用摸底考試的形式再一次篩選生源，優(yōu)中選優(yōu)，把較好的生源匯入教改班或火箭班。也有一些是初一采取平行分班，就以摸底考試的分?jǐn)?shù)為依據(jù)來分，讓每個(gè)班的平均分和學(xué)生層次相當(dāng)。

　　2. 開學(xué)前摸底考試?yán)诙酱賹W(xué)生暑假合理安排學(xué)習(xí)

　　因?yàn)殚_學(xué)前有摸底考試，對(duì)好些自覺度不高的孩子這就象個(gè)緊箍咒，給予適當(dāng)?shù)膲毫Γ恢掠谕娴绞Э?。因?yàn)榭荚嚕屗麄冇辛四繕?biāo)感，家長的督促理由也不再蒼白泛泛：這次考試不僅僅影響到初一的分班，還事關(guān)你在班級(jí)的站位，給老師的第一印象，以及自己的開局自信心。不想考砸，那假期里就不能只想著玩，得有意識(shí)地合理安排各科的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

　　3. 摸底考涉初一內(nèi)容把學(xué)習(xí)功利化，違背了預(yù)習(xí)的初衷

　　學(xué)生在假期預(yù)習(xí)初一的課程，可以增強(qiáng)自學(xué)能力，培養(yǎng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。但是預(yù)習(xí)和正式上課學(xué)習(xí)是有區(qū)別的，預(yù)習(xí)只需要有一個(gè)大概的了解，很多疑難問題還是得在今后的課堂學(xué)習(xí)中去解決。否則中學(xué)也可以采取成人自學(xué)考試的形式了?所以我認(rèn)為摸底考涉初一內(nèi)容這一點(diǎn)不合理。

　　因?yàn)閷?duì)預(yù)習(xí)的要求過高，過于功利化，讓廣大家長不放心孩子自己去做預(yù)習(xí)工作，而是普遍性跟風(fēng)去上各種輔導(dǎo)班、輔導(dǎo)班。就怕久而久之，孩子習(xí)慣了這種借助外力來“預(yù)習(xí)”，自學(xué)能力反而退化了。

　　其實(shí)大多數(shù)能考上這種民辦初中學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和實(shí)力都不會(huì)差，摸底考試也是在督促大家在暑假期間也要安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，否則開學(xué)后調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)就有些難了!