在生活中，學(xué)生軍訓(xùn)一般都是高中學(xué)校和大學(xué)對(duì)于高一新生和大一新生之間進(jìn)行的，小升初的學(xué)生就是說(shuō)剛小學(xué)畢業(yè)要上初中的孩子，這個(gè)階段的孩子普遍都是12歲左右，進(jìn)行軍訓(xùn)大家支持嗎?有家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得孩子太小，軍訓(xùn)的嚴(yán)格訓(xùn)練孩子堅(jiān)持不下來(lái)，這種想法可能是少數(shù)，因?yàn)槿缃襁B幼兒園學(xué)生都有很多的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)，盡管孩子完成的不是很好，但是能堅(jiān)持下來(lái)并且提前感受軍訓(xùn)的集體主義、團(tuán)隊(duì)精神和組織紀(jì)律性也是好事，那么小升初的學(xué)生軍訓(xùn)假家長(zhǎng)要做什么?

　　軍訓(xùn)簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是培養(yǎng)學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本的軍事知識(shí)和技能。

　　“軍訓(xùn)”較早可追溯到夏商時(shí)期的奴隸社會(huì)。在商代，就有通過(guò)學(xué)校對(duì)各級(jí)進(jìn)行的軍事教育。從西周開(kāi)始，在官學(xué)中的“大學(xué)”以“六藝”為標(biāo)準(zhǔn)備課程，即“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、教”，其中的“射、御”就是教官來(lái)當(dāng)任教師的。以后歷朝歷代的“軍訓(xùn)”，雖有起起伏伏，但還是把學(xué)生“軍訓(xùn)”源流至今，說(shuō)明還是有其重要意義的。

　　記得我在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，也接受過(guò)為期十天的軍訓(xùn)，盡管教官要求比較高，管理比較嚴(yán)，可我還是通過(guò)軍訓(xùn)的“洗禮”收獲頗多，不僅了解了軍事上的一些基本知識(shí)，更為可喜的是改正了我之前的很多陋習(xí)，磨練了意志。

　　至于軍訓(xùn)的內(nèi)容、方式等，我們做家長(zhǎng)的就不必過(guò)份擔(dān)心，因?yàn)橄嚓P(guān)部門(mén)及教官會(huì)有比較科學(xué)系統(tǒng)、合理規(guī)范的軍訓(xùn)程序。下面僅我個(gè)人向家長(zhǎng)談兩點(diǎn)建議:

　　一、做好孩子心里準(zhǔn)備的教育工作

　　剛小學(xué)畢業(yè)的孩子，可以說(shuō)還沒(méi)出過(guò)校門(mén)、家門(mén)，很多的事情都是父母或老師幫助處理，幾乎沒(méi)有經(jīng)受什么“苦”。而軍訓(xùn)相對(duì)來(lái)說(shuō)，要求的程度高，紀(jì)律性強(qiáng)，管理的力度要大。因此，家長(zhǎng)要提前給孩子做好思想工作。孩子有了心里準(zhǔn)備，也就不會(huì)因突然的落差而造成不適或不解。

　　二、做好孩子的后勤保障工作

　　孩子在軍訓(xùn)期間肯定比較辛苦，體能消耗比較大，家長(zhǎng)自然都會(huì)調(diào)理到位。但有些細(xì)節(jié)方面更應(yīng)加以注意，例如，炎熱的天氣需要給孩子準(zhǔn)備冷開(kāi)水、消暑正氣水等，下雨天氣需要給孩子準(zhǔn)備雨衣、雨靴等。這里特別提示是女孩子家長(zhǎng)的，更應(yīng)細(xì)心觀(guān)察孩子的一些不適變化，告訴孩子在特殊情況下，要向教官或老師說(shuō)明或請(qǐng)假。

　　總的來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是一項(xiàng)值得支持的活動(dòng)，多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該都會(huì)贊成，而且可以增強(qiáng)孩子的國(guó)防觀(guān)念，讓孩子了解軍事知識(shí)，所以家長(zhǎng)們幫助孩子做好軍訓(xùn)的準(zhǔn)備吧!