一些小學(xué)生家長反映說,孩子的數(shù)學(xué)成績相對較差,大部分都是計算題上失分!追其根本原因還是計算功底不扎實。而計算能力對小學(xué)生重要,是拉開數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵,可以說計算能力直接影響了孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,那么如何增強小學(xué)生的計算能力呢?小編會結(jié)合自身教育經(jīng)驗,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
整個小學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容基本都是圍繞著計算展開的。
一年級主要學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,以及100以內(nèi)的加法和減法;二年級開始學(xué)習(xí)乘除法混合運算以及認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù);三年級學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的運算以及萬以內(nèi)的加減,四年級計算難度加大,開始學(xué)習(xí)大數(shù)以及常用單位的換算,五六年級綜合性升級,開始學(xué)習(xí)四則運算以及運算定律,小數(shù)的簡便運算,因數(shù)與倍數(shù)等等。可以看出,從小學(xué)一年級到六年級數(shù)學(xué)計算題型難度層層遞進,如果小學(xué)低年級計算基礎(chǔ)打不好,將會直接影響孩子后期的學(xué)習(xí)成績。
因此需要做到以下幾點:
1. 加強基礎(chǔ)計算訓(xùn)練
為什么一二年級的小學(xué)生要不斷地做口算卡呢?那是因為計算要從簡到難,從低到高逐級學(xué)習(xí)的,因此做口算卡是有需要的,通過反復(fù)練習(xí)100以內(nèi)的加減乘除混合運算,從較開始手算到后面心算,做到越來越熟練,為高年級學(xué)習(xí)更高難度的計算題打好基礎(chǔ)。
計算對于孩子來說都很枯燥,如果低年級的孩子不喜歡口算卡這種練習(xí)方式,家長可以通過和孩子玩益智游戲,通過玩撲克學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法,做一些數(shù)形結(jié)合的題型,或者看一些少兒數(shù)學(xué)競賽節(jié)目,通過在線闖關(guān)做題練習(xí)速算等,從多方面培養(yǎng)孩子的計算能力。
2. 運算定律熟記于心
雖然說計算不能靠死記硬背,但是重要的運算法則和定律,是需要要掌握的,比如加減乘除混合運算,要先算加減,后算乘除;分?jǐn)?shù)分母不同要先通分,分子才能相加減;混合運算的去括號法則等等,先掌握好計算法則,在練習(xí)中不斷應(yīng)用,才能真正掌握。很多孩子反映自己在考試中,計算很認(rèn)真,但題還是出錯了,于是就把出錯原因歸結(jié)為粗心,其實孩子出錯的原因并非粗心,就是運算定律掌握不扎實,比如小學(xué)??嫉某朔ǚ峙渎桑朔ńY(jié)合律,乘法交換律,如果分不清這三個定律之間的關(guān)系,在考試時就會經(jīng)常搞混,以至出錯。因此小學(xué)生要抽時間多記這些重要的運算定律,并通過反復(fù)做題加以鞏固。
3. 從細(xì)節(jié)出發(fā),培養(yǎng)計算能力
認(rèn)真審題,做好草稿,做好檢查,歸納總結(jié)。
4. 訓(xùn)練,增強心算能力
小學(xué)的數(shù)學(xué)考試內(nèi)容比較少,時間也相對充分,孩子們在做計算題時,有充裕時間進行檢查,確定好答案。但是到了初中,隨著題型難度的加深,內(nèi)容的增多,考試時間變得緊張 ,需要增加一次性正確率。而小學(xué)就是為了初中做準(zhǔn)備的,為了能在初中階段跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏,小學(xué)就要把計算能力培養(yǎng)好,因此計算的訓(xùn)練就很有需要了,這里的增強做題速度是在增加正確率的前提下進行的,比如一個一年級的孩子在做20以內(nèi)的加減法時,第一次給孩子2分鐘,隨著做題速度的熟練,到1分鐘,根據(jù)孩子自身掌握程度,練習(xí),這樣不僅增強了孩子的做題速度,還能培養(yǎng)孩子的思維慣性,做題速度上去了,孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心自然也就上去了。