初中孩子成績中等，數(shù)學學不好，應不應該報一對一輔導班？首先孩子成績中等，說明平時至少不會討厭學習，就數(shù)學差一些很可能就是數(shù)學方法沒掌握或是平時懶一些做題做得少。

　　在上述情況基礎下報一對一輔導對他數(shù)學成績還是有增強的。一對一，老師就輔導一個學生，老師能督促到孩子及時完成作業(yè)。能根據(jù)孩子的基礎布置相對應的習題并及時進行講解使學生掌握和鞏固從而增強成績。

　　此外，一對一老師能很快地掌握孩子的學習情況并針對孩子的基礎和問題傳授較有利于學生接受和掌握的方法。

　　而報輔導班，其實也是有講究的。首先應當讓孩子去試聽至少一節(jié)課，讓孩子感受這個老師的上課方式，自已能否聽得懂，能否接納這個老師，這點其實很重要。另外要不要報一對一輔導，家長還得與孩子商量一下，遵循孩子自己的意見。如果孩子愿意去那去一對一輔導成績多少能增強一些。如果孩子很抗拒去培訓，家長就不要逼迫孩子了，即使家長給孩子報了培訓班，到時依然沒效果。