如何提升孩子的素養(yǎng)?孩子的素養(yǎng)是多方面的，在教育中我們不是為孩子做多少，而是去教會(huì)孩子做什么，怎么去做?，F(xiàn)就自己的理解而供大家探討，希望沒有浪費(fèi)大家的寶貴時(shí)間。點(diǎn)擊查看下篇：如何提升孩子的素養(yǎng)?家長(zhǎng)需要如何幫助孩子?(下篇)

　　首先是注重家庭溫馨提升孩子文明禮儀素養(yǎng)。家庭團(tuán)結(jié)和睦就會(huì)有溫暖的氣氛，孩子生活在這樣的環(huán)境中就會(huì)開心快樂，幸福的家庭就會(huì)有幸福感的孩子。孩子說話的語氣，與人交流的談吐表現(xiàn)，做事的行為準(zhǔn)則，都與家庭中的示范性行為極有表現(xiàn)性，也就是說經(jīng)常吵架打罵的家庭就會(huì)讓孩子成為偏激，好勇斗恨，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)學(xué)著大人的一言一行，毫無容人之心，沒有一點(diǎn)禮貌和文明素養(yǎng)。所以就有‘’養(yǎng)不教父之過‘’之定論。

　　其次是強(qiáng)化孩子生活習(xí)慣，提升孩子自強(qiáng)獨(dú)立素養(yǎng)。孩子的生活習(xí)慣是家長(zhǎng)嚴(yán)格要求而形成的，我們對(duì)孩子自己能做的事就要讓孩子自己去做，能獨(dú)立完成的事就讓他獨(dú)自思考，自己動(dòng)手認(rèn)真完成，千方不能因?yàn)榕潞⒆映钥啵蚴浅圆涣丝?，家長(zhǎng)就去包辦代替，這樣會(huì)造成孩子好逸惡勞，每做事都去坐享其成。對(duì)孩子的成長(zhǎng)與身心沒有一點(diǎn)好處，而且對(duì)孩子自身的獨(dú)立思考和做事沒有一點(diǎn)意義。

　　第三是教會(huì)孩子與人相處、與人交流，提升孩子在團(tuán)體中的合作素養(yǎng)。家庭中的孩子品質(zhì)都不是偶然形成的，要讓孩子到集體中去生活與學(xué)習(xí)，并要孩子在集體中去適行同伴、與人為善的品質(zhì)。因?yàn)橐患F(tuán)體做的事，就要在團(tuán)體中有任務(wù)的分配，細(xì)節(jié)的分工，同伴的交流與合作。教會(huì)孩子集體榮譽(yù)感，合作品質(zhì)，分享集體的成功與快樂。如果不讓孩子在集體中去生活，就會(huì)到致孩子性格孤寂，自私且自以為是。

　　第四是強(qiáng)化孩子勤奮努力，提升孩子吃苦耐勞和堅(jiān)持不懈的素養(yǎng)。勤奮努力是做人的本性，要求孩子一件事的成功沒有不勞而獲的，成功實(shí)現(xiàn)自己的理想不能靠一時(shí)沖動(dòng)，要用勤勞去付出，要靠堅(jiān)持不懈去實(shí)現(xiàn)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的增強(qiáng)靠努力，孩子的衣食住行也是靠孩子自身平時(shí)身體力行，去做好力所能及的事，教會(huì)孩子有信心和決心才能去做事，也才能做好一件事。所以只有堅(jiān)持才能勝利，理想才能成為現(xiàn)實(shí)。