首先大家知道為什么要寫日記,有人寫日記是因?yàn)樽约合胝乙粋€(gè)抒發(fā)心情的方式,而寫日記對于小學(xué)生來說估計(jì)大多數(shù)孩子會(huì)覺得是一個(gè)每天都需要完成的任務(wù),但是要求小學(xué)生寫日記確實(shí)有很多好處,比如說可以幫助小學(xué)生鞏固學(xué)校的生字詞和拼音的應(yīng)用,有利于小學(xué)生們練習(xí)生字和詞語的造句,還對于小學(xué)生們練習(xí)寫作文增強(qiáng)寫作能力有很好的幫助,不過小學(xué)生的識字量和閱讀量都不豐富,寫作能力也比較基礎(chǔ),所以就很容易把日記寫成了流水賬一樣。
一、寫日記有什么好處?
以前讀小學(xué)的時(shí)候,害怕寫日記,覺得特別痛苦?,F(xiàn)在成了老師,站在老師的角度上,能夠明白老師的立場和想法:讓孩子寫日記,一方面鍛煉孩子寫作的水平,第二,是讓孩子能夠觀察生活,感受生活。第三,養(yǎng)成習(xí)慣,記錄生活,反思自己,宣泄心情。
二、為什么日記寫成了流水賬?
老師的想法是很美好的。但是為什么日記卻變成了流水賬呢?
首先,我要知道,孩子的日記寫的是流水賬是很正常的一件事。記得我讀小學(xué)的時(shí)候,老師布置暑假作業(yè),要求我們寫30篇日記,兩天1篇。30篇日記里,有29篇都是流水賬,只有1篇,是我看到一只大公雞和癩蛤蟆打斗,我覺得很有趣,就記錄下來了。現(xiàn)在回想起來,那真真是一件痛苦的事。因?yàn)橛袃牲c(diǎn):
第一,沒什么可寫的。孩子的生活其實(shí)很簡單,基本上就是兩點(diǎn),生活不是傳奇故事,哪有那么多有意思的事情呢?生活的本質(zhì)就是平平淡淡啊。所以,你讓孩子寫日記,要求篇篇有意義,不太現(xiàn)實(shí)。就算是現(xiàn)在的高中生,讓他們寫記敘文,孩子們寫的東西,同質(zhì)化都很嚴(yán)重。更別說孩子了。
第二,不知道怎么寫。如何在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)有意義的事,并且記錄下來,其實(shí)是一件需要教學(xué)的事情,你不能就光給個(gè)要求,然后讓孩子自由發(fā)揮。孩子也發(fā)揮不出來啊。因?yàn)楹⒆硬⒉恢滥男┦怯幸饬x的事,這件有意義的事情應(yīng)該如何記錄。所以就算遇到了一些好玩的事情,也不會(huì)寫。
當(dāng)孩子不會(huì)寫的時(shí)候,那些他經(jīng)歷過的快樂的事,在筆下就會(huì)變得索然無味,寫出來沒什么意思,孩子當(dāng)然就不想寫了。
小學(xué)生把日記寫成流水賬很正常,畢竟孩子的生活本來就很簡單,怎么會(huì)天天都精彩呢?這時(shí)候家長和老師做好引導(dǎo)就行,不要打擊孩子寫日記的自信心。