小學(xué)五年級已經(jīng)算是小學(xué)階段的高年級學(xué)生,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要培養(yǎng)孩子的自主能力了,比如說復(fù)習(xí)計劃的制定,孩子要能自己參與完成自己的復(fù)習(xí)計劃,老師和家長制定的復(fù)習(xí)計劃或許更加完善和,但是孩子自己親自參與會更有信心去按照計劃完成。期末考試是一學(xué)期結(jié)束之后的重要的知識檢測,學(xué)生和家長都要重視起來,建議期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃分為三個階段完成,以下就是詳細(xì)的五年級數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)具體計劃,供參考!
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃分段
五年級是小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)比較爆發(fā)的階段,所以期末復(fù)習(xí)是系統(tǒng)工程,是針對本學(xué)期的綜合回顧。有些關(guān)聯(lián)知識甚至需要四年級的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
?、?考前21天啟動
前兩周以上冊數(shù)學(xué)單元進(jìn)行系統(tǒng)的課內(nèi)復(fù)習(xí),大人起碼要了解本學(xué)期的知識結(jié)構(gòu)。文末附五年級上冊數(shù)與代數(shù)部分知識點(diǎn)框架?;A(chǔ)概念是否理解,根據(jù)單元測試及日常作業(yè),針對性查漏補(bǔ)缺,有計劃,還要有反饋過程,是否在兩周時間內(nèi)沖刺自己易錯題型。
重點(diǎn)是找到問題點(diǎn),都不知道孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題在哪里,是不可能針對性做提升計劃的。平時的試卷分析和錯題總結(jié),這時就發(fā)揮了很重要的作用。每個孩子問題點(diǎn)不同,較熟悉的應(yīng)該是家長,以前先找問題點(diǎn)才是關(guān)鍵。
是概念理解問題嗎?是計算準(zhǔn)確率問題嗎?五年級是第二次拉開差距的時刻,越到高年級,題型越具有迷惑性,要求基礎(chǔ)概念要理解透徹。如果五年級還沒解決計算準(zhǔn)確率問題,那么先堅持練計算吧,提個10分沒問題。如果還不下決心解決,初一上學(xué)期就被別人甩開了。
?、?考前一周,綜合測試卷實(shí)戰(zhàn)演練
經(jīng)過兩周復(fù)習(xí),這時監(jiān)測階段性復(fù)習(xí)成果的時刻了,訂閱一些綜合期末測試卷,通過實(shí)際做題,一方面確認(rèn)是否把問題點(diǎn)解決了;另一方面提前進(jìn)入備考狀態(tài),認(rèn)真對待每一個綜合試卷,并進(jìn)行深入錯題剖析,歸類錯題本。
?、?考前兩天,復(fù)習(xí)錯題本
錯題是較有效的進(jìn)步資源,因?yàn)檩^直接反饋你的薄弱點(diǎn),考前看錯題本,提前打預(yù)防針。
沉著,冷靜,多思。
考試時認(rèn)真審題,思考作答,書寫工整,不留空白。
在完成和執(zhí)行期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃的過程中,家長和老師可以進(jìn)行輔導(dǎo),但是盡量要讓孩子自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),以上的復(fù)習(xí)計劃大家可以好好參考一下!