小學的時候學習成績一般,上初中之后可能會繼續(xù)成績不好,也可能會有很大的進步和增強,總體上來說這個可能性是百分之五十,但是如果放在個別學生身上就是不同的可能性了。大家都希望上初中之后學習成績有大的進步,這當然也是可以的,學生就需要在學習方法和學習習慣上做出調整,盡快適應初中生的學習節(jié)奏,在各科學習上都要扎實仔細踏實努力,以下就是小編給大家的一些建議,也許可以幫助初中生在學習上找到方向和方法!
我們可以找一找小學成績好與不好到底差在哪里,從而找到影響學習的關鍵因素,這樣,到初中孩子一方面要加倍努力,另一方面還要有的放矢,補足短板。其實小學階段習慣的培養(yǎng)對孩子學習生涯至關重要。特別是小學一二三年級,是重中之重。好多孩子學習成績差下去其實較初就是因為良好的學習習慣沒有養(yǎng)成。
所以,到初中想成績敢上去首先看習慣,努力去養(yǎng)成良好的,能讓學習的學習習慣。我這里比如課前做好預習,課上認真聽講,課后認真完成作業(yè),這些都是較基本的學習習慣,看看孩子有沒有養(yǎng)成,如果存在問題,就需要強制改變,一種習慣的初步養(yǎng)成至少需要21天的堅持,習慣基本鞏固成型需要三個月。這里就需要家長監(jiān)督孩子??梢岳煤昧晳T養(yǎng)成法養(yǎng)成學習需要的好習慣。
小學起因學習習慣不好,造成成績下滑,進而喪失信心,所以到初中成績想趕上來,孩子的信心樹立起來重要。哈佛大學研究表明,目標對人生有巨大的促進作用。要想取得好成績,孩子樹立明確的目標也是一個關鍵的因素。
初中時的學習成績會不會進步?jīng)_刺?
首先要看小學的成績到底有多不好,如果各科成績在及格分上下,初中努力學習了,應該不會有太大影響。
其次,要看學科,比如英語,初中都是從26個字母開始學的,和小學學的好壞基本沒有多大關系,因為小學英語主要是培養(yǎng)孩子的聽和說的能力,這些到了初中會重點培養(yǎng)。但是如果是語文和數(shù)學,小學和初中還是有很大關聯(lián)的,小學的基礎很重要的。
再次,也是較重要的,就是孩子的學習態(tài)度了。我身邊就有不少實例,小學升初中成績很一般,但是上了初中后,完全轉變了小學時的學習態(tài)度,上課認真聽講,課上沒弄明白的,課下及時找老師或同學輔導,成績都在上升,大部分都能在班級排名處于前列的。
所以說,小學成績只是那一個階段的總結,不能因為小學成績不好,就認定以后沒有希望了,這是萬萬不可取的想法,會害死人的。把初中當做一個新的起點,從頭開始,打好基礎,為時不晚。
小學時候的學習成績代表不了初中的成績,初中努力學習成績也是有很大可能進步的,相反不努力,可能會比小學成績更差,所以初中的時候學習成績進步和增強的可能性是看學生自己的!